颜庭轩，王双寿，马 亮，韩新亚，严菊芬

(安徽工业大学 化学与化工学院，安徽 马鞍山 243002)

一、引言

药学类理学专业有化学生物学、药物化学等专业，工学专业有制药工程、生物医药工程等专业。药学类学生培养过程中需要交叉学科知识、综合创新能力以及复杂工程实践应用等以促进学生创新能力以及解决复杂工程问题能力的提高。其中化学生物学专业与制药工程专业是新兴的专业，起步较晚。化学生物学专业培养学生学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，专业课程设置了化学、生物学以及药学等基本理论课程，其中尤以药学为特色，专业师资队伍中不少教师具有扎实的药学专业背景。制药工程专业是培养学生具备化学、化工、药学等方面的基本理论知识，能在化学制药、中药、生物医药、精细化工和生物医药工程等部门从事药品研究、制药技术与工艺开发和生产经营管理等方面的高素质应用型专业人才。制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药物研发与制造，化学新工艺、制药装备、药物新品种的开发、工艺放大和设计人才为最终目的。新兴的化学生物学专业与制药工程专业如何在较短时间内完善专业课程建设并不断提高专业办学水平是亟待解决的问题。通过完善专业课程体系、开展药学类学科竞赛能够有效促进学生学习专业知识，教师在指导学生参与学科竞赛的同时自身教学水平也能够有较大的提高。……