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观点

2021-11-11

中学时代 2021年4期
关键词:效应

远离达克效应

达克效应,又称邓宁-克鲁格效应。简单地说,就是知道得越少,反而认为自己知道得越多。这是一种认知偏差,越是缺乏知识和能力的人,往往越容易盲目夸大自己,更容易成为对某件事本身一无所知却最能表达观点,而且坚信没有人比自己更懂、更正确的人。达克效应的受害者不仅发表观点和意见,还会尝试强加观点于他人,仿佛自己掌握着绝对真理,其他人都是无能或蒙昧之辈。

无知者妄言,多智者慎言。努力读书,开阔自我知识视野,是远离达克效应的一条捷径。


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