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关于大学生教育与心理的一些探讨

2021-11-09黄海吴玉银

公关世界 2021年20期
关键词:诈骗大学生

黄海 吴玉银

摘要:通过对当代大学生实际发生的电信网络诈骗事件进行研究梳理,分析网络诈骗的特点和常见类型,归纳大学生受骗的原因和主要心理特征,并從学校、学生、社会角度提出有效措施,为高校心理工作者和相关人员提供指导借鉴。

关键词:大学生 电信网络 诈骗

随着社会的发展,大学生心理健康已经逐渐成为社会关注的焦点,越来越多的大学生因某些因素而出现了心理问题。处于网络时代下的我们,随时面临着信息泄露的风险,非法分子就利用了这点并结合人们贪小便宜的心理,先给当事人一点甜头让其卸下防备,然后在背后谋划着更大的阴谋让之血本无归。诈骗分子会通过网络兼职、刷单、网上贷款、网上购物等一切手段引不知情者上钩。根据360安全大脑2019年收集的有效诈骗举报进行调研和分析,大学生成兼职诈骗主要受害者。在兼职诈骗中,18至 22 岁人群为最大受害群体,占比 36.1%。“刷单”成兼职诈骗最热门职业。在兼职诈骗举报中,打着刷单名义的兼职诈骗占比最多,为 72.3%,该年龄段人群一般多为大学生。作为新时代潜力股的大学生,应该时刻提高警惕,为避免再有更多的大学生掉进网络诈骗的深渊,应从警惕当下网络诈骗骗局背后的阴谋出发,从各地公安的提醒着手,从筑牢大学生心理防线着手,并在全校师生的共同努力下完成。

一、电信网络诈骗下的大学生心理

(一)刷单诈骗中的法治意识薄弱心理

很多大学生对刷单都没有一个确切的概念,听着刷单师的介绍,自己也小做了几单,就感觉真的赚到钱了,便带着上天赐予的福利开始做大单。殊不知自己会血本无归。诚然,原本很多大学生一般都不会轻信“天上会掉馅儿饼”的事情,但随着科技发展,诈骗分子也进化了,变着法地博得了大学生的信任,此刻很多心地善良的大学生就会有恻隐之心,也就落入了骗子的圈套。如近日贵阳学院某教学院学生XX,于10月12日,在学校被嫌疑人以兼职刷单为由,通过银行转账的方式被嫌疑人骗走12200元。有时候,受害人在转账后并不知道要通过正规渠道查询,都是后来才醒悟过来自己上当受骗了。也有及时醒悟的,他们在进入诈骗分子圈套时便意识到自己已经上当受骗了,当想及时止损时,诈骗分子便会以起诉或者处罚巨款的方式对之进行威胁。这时候,有些大学生便会出现严重的心理问题,他们害怕告诉父母老师,又害怕诈骗分子的威胁,在缺乏自我保护的法律常识就会选择为其转款。

(二)网络兼职的侥幸心理

作为大学生,多多少少都会想着利用空闲的时间去做兼职,而有的专业空闲时间就会有很多,所以兼职就成了多数大学生业余生活的最佳选择。随着网络的发达,“兼职刷单”“短视频点赞”“淘宝五星好评”“网络游戏推广”等职业就如竹后春笋,因为不需要固定时间固定地点,仅需一部手机就可以简单完成操作,所以对于大学生来说它是一个很可观的选择。所谓“线上刷单”,就是推广员会在最开始的时候会给你一点点甜头,往往这就是网络诈骗的第一步,也就让多数大学生因获取蝇头小利而放松了警惕,为了得到对方给出的诱人利益选择做更大的交易。什么“先付本金再连佣金一起退还”,其实这个只是网络诈骗的一个幌子,当把本金转过去之后,网络诈骗分子就会断绝与受害者的一切联系,然后继续着下一个目标。

(三)因重情重义而吃亏的心理

就近段时间而言,随处可见的社交平台上XX的QQ账号被盗了,然后诈骗分子就会打着受害人的名义以缺钱急用为目的向其亲朋好友借钱。如果是有经验的就会去辨别,但是有时候人们会因为过于信赖就把钱给转过去。有时候他们会发出一个链接之类的,亲朋好友不小心点了的话账号也会跟着被盗。这是在大学生中随处可见的,尤其是在刚入学的时候。如贵阳学院某教学院学生XX,于9月25日,在寝室休息,被嫌疑人冒充其堂弟,以有同学在学校受伤要手术治疗急需用钱为由,向XX借钱,XX通过QQ红包和转账等方式,被嫌疑人骗走10800元。

(四)借贷款诈骗中的虚荣心理

很多大学生都会出现那么一种现象,就是月初的时候花钱就会大手大脚,然后后面就会出现钱不够用,此刻有的人就会选择网贷。由于对网贷的了解甚微,就会给网络诈骗分子以机会,对之进行敲诈。贵阳学院某教学院学生XX,于10月31日,通过手机平台贷款,骗子说填的资料出错,账户被冻结要交保证金才能解冻为由,要求受害学生向犯罪嫌疑人指定的银行账户转账14000元;学生XXX,于10月16日,在学校被嫌疑人冒充东京金融客服人员,以帮助其在网上在注销金融信息及贷款为由,通过银行转账方式被嫌疑人骗走16200元。每个事情的背后隐藏的是消费水平与家庭收入的不平衡不充分,其实多数大学生在无形之中就会有消费水平上的比拼,而有的大学生的生活费用往往是无法支撑其消费费用的,因此有的大学生就会去选择网贷。所谓网贷无非就是给你一点甜头,然后一个劲地让你血亏,网上诈骗分子就是揣摩大学生急需用钱且又虚荣的消费心理来制造一种假象通过提升额度或者伪造合同与公章等手段来博取大学生的信任,让大学生向之充值额度进行诈骗。有的还以发展下级优惠更多为诱饵让受害者邀请亲戚朋友上钩,这样人与人之间的信任在无形之中就会受到伤害。

二、预防大学生网络诈骗的有效措施

(一)学校层面:加强学校宣传、师生联络

应在全市建立覆盖各级各部门的五级微信联络群,现一级(市级层面)和二级(学院层面)的微信群。三级微信群:由各教学院党总支书记担任群主,教学院班子成员、辅导员等为该群成员。四级微信群:由各教学院指定辅导员担任群主,各教学院班主任为该群成员。

五级微信群:由各教学院班主任担任群主,各班学生为该群成员。只要一级发了通知下级就会依次转发至相应的群并督促学生关注实时了解相关的内容。学校开展防诈骗课堂“有趣有料”来提升大学生防诈骗意识,对大学生进行防诈骗教育时要避免成为纯灌输的呆板性教育,要结合大学生日常所想生活所需来安排防诈骗课堂内容,比如临近开学时指导大学生如何识破网上缴纳贷款手续费等骗局,在求职兼职中如何选择正当兼职方式、如何识破“交保证金”、“垫付”等骗局,可通过“模拟诈骗”的方式让大学生亲身体验电信诈骗的“威力”。课堂诈骗案例的涉及要尽量做到“最贴近”“最新鲜”“最前沿”,案例围绕大学生群体且发生在大学生周边,诈骗方式的举例是近期频繁出现的,在课堂讲述中要有理有节,不仅要引起大学生的关注还要引起共鸣和警觉。二是邀请民警进学校开展“防诈骗”专题讲座。民警要针对大学生群体并结合自身工作经历给大学生讲鲜活生动的诈骗案例,并对政府与反诈骗中心对诈骗作出的努力向学生讲述,引起其对诈骗手段和后果的重视与警觉。

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