学习语言的时候，语法是让很多人头疼的问题，学外语更是如此。你是不是也在为学好英语语法而感到烦恼呢？其实，以英语为母语的孩子们也不一定都能把英语语法学好呢。下面，我们就来看一些译自英语课堂，与语法有关的对话，希望你在会心一笑之余能有所启发。

情景一

老师：“有个贼偷了苹果”一句的主语在哪儿？

学生：在监狱。

情景二

老师：若给“我醒过来时大吃一惊是因为_____”补充句子成分，补的是什么？

学生：我居然还活着。

情景三

老师：“我打哈欠”一句中动词的将来时是什么？

学生：我在睡觉。

情景四

老师：“我很美丽”这句话用的是什么时态？

学生：老师，用的是过去时。

情景五

老师：“猫有四个爪子”的表述是对还是错？

学生：对，前面两个用来跑，后面两个用来“刹车”。

情景六

老师：一只鲨鱼和一群鲨鱼写起来有什么不同？

学生：遇到一只鲨鱼可能侥幸逃生，遇到一群鲨鱼则必死无疑。