陈林玲

摘要：在新课改不断推进的影响下，小学语文阅读课堂中新增了一种教学模式，那就是辩论思想教学。在语文阅读课堂中进行辩论思想教学可以让学生对文章中疑问进行深入探究，从而培养学生养成让那个良好的辩论能力。对于小学生来说阅读是具有一定难度的，而通过辩论教学可以让学生从多角度对文章进行解读，并且对文章内涵有更深刻的理解，从而增强学生的语文逻辑思维能力。教师在进行辩论教学时要合理利用教学方式，从而能够提升学生的语言表达和辩论能力。

关键字：小学语文;阅读课堂;辩论思想教学

引言：在现代语文教育中，阅读教学已经成为了提升学生语文学习能力的重要手段，而在阅读中进行辩论思想教学可以让学生能够从多角度解读文章，进而将文章的整体框架进行梳理。教师在对学生进行辩论思想教学时，要引导学生积极参与到课堂中，并且利用自己的语文思维对某一个主题开展联想，进而让学生的学习探究能力得到增强。小学生的语文思维能力较差，因此教师要通过多样的方法来锻炼学生的思维能力，从而能够让学生快速的形成正确的辩论思想。

一、影响教师对学生进行辩论思想教学的因素

在小学教育阶段中学生的分析总结及语言表达能力较弱，这是因为教师在教学过程中没有注重对学生进行辩论思想教学，从而导致学生各方面的能力无法进行提高。……