陈萍

摘要：在幼儿园户外游戏活动中，充分发掘和利用好本土教育资源和教育材料，不仅可以丰富幼儿的户外游戏活动内容，还能使幼儿在于本土材料的互动中，激发幼儿的探究游戏兴趣和探究欲望。就此，本文便给予安吉游戏理念的指引，从游戏环节、游戏内容、游戏过程和游戏空间几部分入手，就幼儿园户外游戏本土材料的投放与运用展开相关探究。

关键词：安吉游戏理念;幼儿园;户外游戏;本土材料

“安吉游戏”为新时期我国幼儿教育的改革做出了重要的贡献，其能够为幼儿提供真实的、丰富的游戏活动材料，也能够为幼儿创造趣味的、富有挑战性的游戏环境，将其与幼儿园的户外游戏活动相结合，既是对户外游戏活动模式的充分改革，又能够进一步激发幼儿的游戏参与兴趣。进而，结合我园得天独厚的民族（侗族）优势，在安吉游戏理念的引领下，我园幼儿教师积极发掘本土活动资源和活动材料，以在丰富户外游戏环境和户外游戏内容的同时，让幼儿教育回归本土化，让幼儿的成长更加的高质化。基于此，本文作者便从自身的教育实际出发，就安吉游戏理念引领下如何将本土材料更好地运用于幼儿园户外游戏当中进行基本论述，以供各位同仁参考、借鉴。

一、借本土材料，和谐户外游戏环境

随着现在的经济和社会发展逐步提升，现代制造业也制造出了各种新奇、美观、有趣的游乐设施、游戏材料，但是这都无法替代幼儿在与自然环境互动和探究中所收获的知识与经验。……