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农村幼儿园本土资源课程化之儿童发展

2021-11-07周贤怡

现代科教论丛 2021年5期
关键词:幼儿园策略农村

周贤怡

摘要:幼儿园教育对孩子未来的学习和发展都能产生十分深入的影响。我国是世界上的农业大国,农村儿童的数量是十分庞大的,但是因为农村受到经济发展和自身环境的影响,幼儿园教育长期处在比较落后的状态。尤其是黔南州惠水县、贵定县、罗甸县等地,幼儿园教育十分不理想。本文主要分析了现阶段农村幼儿园教育存在的问题,阐述了在黔南州惠水县、贵定县、罗甸县等农村地区开设幼儿园本土资源课堂,促进儿童发展的有效策略。

关键词:农村;幼儿园;本土资源;儿童发展;策略

引言:

孩子是家庭以及祖国的希望和未来。幼儿阶段是人类成长的关键时期,接受优质的幼儿园教育可以对幼儿未来的一生产生十分直接的影響。因为受到经济发展以及自然环境的影响,很多农村地区的幼儿园教学质量和城市之间存在很大的差距,农村的幼儿园教育发展落后缓慢,各种教育资源比较贫乏,特别是我国贵州省的黔南州惠水县、贵定县、罗甸县等地,幼儿园教育的普及率也十分低。贵州地区处在我国的西南部,在政治、经济以及文化方面都比较落后和贫困,农村幼儿园教育十分不乐观。

一、贵州农村地区幼儿园教育中存在的一些问题

1.缺乏专业的师资力量

在幼儿园教育中,拥有优质的师资力量,是提升教学效率和教学质量的基础,但是农村地区的幼儿园师资水平却很不理想。贵州地处我国西南地区,经济发展落后,师资力量分布十分不均匀,存在很多优秀教师的流失现象。……

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