汤宁

摘要：爱国主义精神是中华民族精神的核心，是全中国人最广泛认可的精神，是能够让人民团结在一起、凝聚在一起的力量。国家是维护我们在当代社会上生存的立足之本，国家强大我们的生活才会更加美好。爱国应是每一个人的使命，小学阶段是学生世界观、人生观与价值观逐渐养成的基础性阶段，只有从小学习伟大中华民族的历史，培养对祖国的热爱，才能成为祖国的栋梁。基于此，本文对爱国主义教育融入小学体育教学展开研究，以供参考。

关键词：小学体育教学;爱国主义教育;融入策略;

如今，随着新课改在教学过程中的实施，它对相关教师提出了更好地要求，特别是对于体育教师来说，要想满足新课改要求，提高体育教学的质量，就要对下自己的教学模式进行不断地创新，要在提高学生身体素质的同时，还要提高学生的道德平时和体育素养。因此，在这样的背景下，教师应该将爱国主义教育的理念渗透到教学过程中去，进而不断地提高学生的综合素质。

1当代小学生爱国主义的现状分析

1.1 爱国主义的现状

爱国主义就是建立身份认同和归属感，是对历史与人文的主观认知。爱国主义是人们世世代代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，是“爱”的教育中的最高境界。对于小学生的爱国培养，大多数学校是从系红领巾、学唱国歌、参加升国旗仪式等活动着手，及在每年的清明节组织学生到烈士陵园扫墓，让学生向革命先烈们献上鲜花或自己动手制做的小花圈，向红军先烈庄重地送上思念与尊敬。……