赵利红

摘要：初中生都在十几岁的阶段，比较叛逆。因为心理不成熟，他们的行为也比较幼稚，但是他们又向往成年人的生活，希望得到外界的认可和尊重。学生生活经验不丰富，容易受外界不良风气影响，走上堕落之路。教师就像学生的第二位父母一样，班主任需要用专业的经验和知识来做好工作，指导班级管理工作，科学的规划，耐心细致指导，避免学生的行为问题。本文就新时期初中班主任加强课堂管理的有效对策为基础，希望能起到借鉴和参考作用。

[关键字]新时期，初中，班主任，班级管理

[正文]初中是学生们在成长过程中的关键期，由于没有成熟的心智，班主任在工作中的一些言行会直接影响到学生的成长。班主任是整个班级体的负责人，对于每个学生的生活和学习上的管理都非常重要，并且接触也较多。初中阶段学生们的发展和进步，可能直接关系到学生在未来的成就。因此，班主任必须合理规划对班级管理工作情况，依据学生们的个人实际来采取科学的应对方法，学会站在学生的角度来考虑问题。总结出经验，探索有效的管理方法，实现学生们的全面发展。

一、初中阶段班级管理的现状

班级管理的高效取决于班主任的管理模式和方法是否合适。在传统的班级管理模式下，习惯将学生的成绩放在第一位，实施“以班主任为中心”的班级管理模式和制度，这样具有强制性的管理方法让学生们长期片面的处于被控制下，只一味地遵从班主任的命令。……