胡红霞

（贵阳学院 马克思主义学院，贵州 贵阳 550005）

2005 年，中共中央宣传部和教育部联合下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其《实施方案》，对高校思想政治理论课作了重大调整，增设了《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课程，作为各个高校本科生必修的公共政治理论课，并于2006 年秋季开始在全国高校正式启动。该课程的开设，必须考虑到与中学阶段已经学过的《历史》课程的衔接问题。

一、《纲要》课程性质及教材内容安排

课程性质方面，《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。通过此课程的学习，使大学生充分地认识近代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，选择了改革开放。

课程安排方面，全书整体上可以分为三个部分，从鸦片战争到“五四”运动前夜，分三章讲授，主要涉及从1840年—1919年八十年的政治及历史；从“五四”运动到新中国成立，分四章讲授，主要覆盖从1919 年—1949年三十年的政治及历史；最后一部分是新中国成立到中国特色社会主义进入新时代，分三章讲授，主要涉及从1949 年一直延伸至今。在讲授的过程中笔者把近现代史分为互相衔接的三大阶段，采取章节讲授和专题相结合的方法。

二、人教版中学历史教科书（必修）的课程性质及教材内……

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