□ 丁永钢

2019年3月，我校决定要立足于校园师生，创作一台属于大学校园，歌颂再现黄师校园历史的大型黄梅戏音乐剧《霜天红烛》，我有幸接受此剧的作曲创作任务。尽管在此之前，创作过多台大型黄梅戏，但仍然心怀忐忑，因为这一部戏对我来说意义非凡，对于母校，我怀有非常深厚的情感，此外此剧无论是从题材还是内容方面都极具挑战性。

通过反复研读剧本，我认为要写好这台戏，必须要解决下列几个问题：第一，《霜》剧反映的历史时期横跨清末民初直至抗战时期，音乐怎么写出当时的年代感？第二，作为一所百年师范院校创作的一台现代黄梅戏，在音乐上怎么体现黄冈师范学院校训所要表达的“厚德、博学、力行、致远”的传承理念和历经磨难永葆教育“香火”不断的情怀？第三，作为一所鄂东高校出品的黄梅戏，《霜》剧在音乐上怎么体现其地域性特征？鄂东地方音乐元素怎么与黄梅戏音乐相结合？第四，在极力弘扬“守正、创新”的大历史背景下，《霜》剧在音乐上怎么做到传统与创新的结合？第五，作为大学音乐与戏剧学院创作的一台文艺作品，怎么让作品演完以后还能走进课堂？将《霜》剧的音乐很好地应用到作曲、歌曲写作、合唱与指挥、视唱练耳、戏曲听唱等课程教学中？围绕着上述问题，我在反复揣摩剧本所表达的精神内涵的基础上，进行了几个月的准备工作，我查阅了大量民国早期的音乐史料，以及清末民初时期的各大高校建校历史，观看央视出品的记录片《西南联大》等音频视频资料，并结合自身多年来对中国近代历史的一些认识，基本上确定了《霜》剧整体的音乐基调与风格。……