陈世洋

“哇呜、哇呜”是谁在哭泣？不用猜，肯定是我的弟弟——“哭王”！他的双眼圆圆的如宝石般明亮，一张粉紅色的小嘴如樱桃般可爱，他的牙齿还没长齐，已经学会了淘气。为什么我把他叫作“哭王”呢？因为他特别爱哭，他的眼泪就像小河里的水，怎么也流不完。下面，就让我们来看看他的爱哭“事迹”吧！

弟弟四岁了，该上幼儿园了。有天晚上，我正在卧室里写作业，听见妈妈和爸爸在客厅里商量弟弟上哪所幼儿园，听到他们似乎已经确定了一所幼儿园。我没心思写作业了，急忙跑到弟弟的卧室，在他面前跳起舞来。我边跳边开心地说：“明天你就要离开这里了，真开心啊，你走之后，我就玩你的玩具。把你的零食全部吃光！我还要把你的玩具全拆了！”我的话刚说完，只见弟弟的小嘴开始往两边撇，红润的小嘴唇嘟得高高的，都快能挂一把小油壶了。接着，他的眼圈逐渐变红，泪水在眼眶里打转，好像花瓣上一碰就掉的露珠。突然，“哇——”的一声，弟弟大哭起来。此时的弟弟圆圆的眼睛眯成一条细缝，嘴巴张得大大的，手上也没闲着，又是拍床，又是抓我……爸爸妈妈闻声走了进来，弟弟仿佛看到了“救世主”一般，哭得更厉害了，泪水如断了线的珠子吧嗒吧嗒直往下落，仿佛要把他所有的委屈都哭给爸爸妈妈看……

还有一次，我们一起坐在书桌前，我在写作业，弟弟开心地画着长颈鹿。画着画着，弟弟突然哭了起来。我赶紧问他怎么了，他用胖嘟嘟的小手揉着眼睛说：“我画的长颈鹿怎么越看越像一匹马？”无奈，我只能帮他画了一张长颈鹿，他这才不哭了。

外面下雨了，弟弟也会哭，但是看着四溅的水花他就笑了；他吃东西咬到自己的舌头时也会大哭，被妈妈亲一下他就笑了；他还会因为被我吓到了而大哭，看着妈妈批评我他又哈哈大笑……

这就是我家的“哭王”，哭一直是他的“法宝”。或许在他幼小的心里，这是他解决问题的唯一方法吧！希望他快快长大，不要再做我家的“哭王”了！

指导老师 刘芳敏

名师点评

本文语言流畅，结构完整，首尾呼应，读起来生动有趣。小作者把弟弟比作“哭王”，围绕主题展开叙述，将弟弟的“爱哭事迹”娓娓道来，为读者展现了一幅温馨的家庭画面，是一篇不错的习作。