人民教育家朱刚办学实践中的延安精神研究

2021-11-05顾金亮谷孝虎

金陵科技学院学报(社会科学版) 2021年3期

顾金亮，葛军，谷孝虎

(1.金陵科技学院学报编辑部, 江苏南京 211169；2.金陵科技学院, 江苏南京 211169)

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、‘两弹一星’精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。”[1]由中央宣传部组织，中央党史和文献研究院等单位编写的《中国共产党简史》列举出了具有代表性的20种精神，其中第7种精神是延安精神。延安精神的主要内容是坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神[2]。人民教育家朱刚是延安时期抗大第四期学员，金陵职业大学创校校长，他一生勤于办学，功勋卓著，被誉为“当代陶行知”。延安精神是朱刚办学实践中的重要精神支柱，朱刚的教育思想和办学实践中的延安精神，对于在金陵职业大学基础上发展而来的金陵科技学院建设国内高水平新兴应用型大学，仍有重要的启示和借鉴意义。