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【摘 要】目的：分析于急诊规培护士技能操作培训中应用情景模拟演练的效果。方法：随机选取于本院急诊科接收的34名规培护士为探究对象，选用随机数字表法将其均匀划分为对照组、观察组，在临床带教过程中分别应用常规培训方式以及情景模拟演练，评估两组技能考核成绩以及教学满意度。结果：以对照组评估结果为参照，观察组教学满意度明显较高，为94.12%，各项技能考核成绩明显较高，组间具有差异（P<0.05）。结论：急诊规培护士技能操作培训中应用情景模拟演练可有效提高规培护士综合技能，同时还可促进教学满意度提高，规培效果较为理想，可借鉴和推广应用。

【关键词】情景模拟演练；急诊规培护士；技能操作培训；应用体会

急诊科在医院占据重要地位，所接诊的患者主要是急、危、重症为主，故患者具有病情变化快、病情危重、潜在并发症多等特点，因而对于急诊科护士提出了更高要求。情景模拟演练是一种根据真实工作场景设计的系统，具有形象、直观、生动等特点，将其应用于急诊规培护士技能操作培训中具有理想效果。本文展开对照研究，评估急诊规培护士技能操作培训中应用情景模拟演练所取的效果，现将具体内容汇总如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究时间为2020年3月至2021年3月期间，纳选对象均为本院急诊科的规培护士，符合研究需求的規培护士共计34例，选用随机数字表法将纳选对象划分为两组，分别设定为对照组和观察组，34名研究对象均为女性。观察组，年龄20岁～23岁，平均年龄（21.52±1.54）岁，均为专科学历。观察组，年龄20岁～23岁，平均年龄（21.57±1.39岁），均为专科学历。选用统计学软件分析对比对照组、观察组基线资料，所得数值对比差异为（P>0.05）。