葛静静

（山东服装职业学院 山东·泰安 271000)

1 本地青少年群体德育素养现状调研及分析

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年群体的德育素养，是衡量社会文明程度的重要标志。本论文从本地区选取三所初中和两所高中院校的1080名学生进行德育素养的调研。围绕其学习德育知识，参与德育活动程度，理解德育思想本质，内化德育思想，家庭德育氛围形成及干预，德育行动执行力等开展了问卷调查。同时对这几所学校的德育教育工作者和学生家长，进行了深度访谈。从调查结果看，本地区青少年群体德育素养可以概括为：动态形成、积极认同、初步养成和发展差异化。

现存问题。

通过前期问卷调研分析，以本地区青少年为例。因为受到近几年国学风潮的复兴，学校和家庭也相比以前开始逐步的重视国学教育，使其逐渐的渗透到青少年德育教育中的影响。青少年整体德育素养是呈现出一个良好的动态形成态势。但是从中也逐渐凸显出不少问题。其中主要问题就是德育教育的灌输方式趋于简单化，与青少年心理性格成长特点不相符。青少年正处于思想积极活跃，喜欢挑战新鲜事物，崇尚探索型和研究型的知识获取方式。对于墨守成规，灌输型的知识，缺乏学习兴趣，很难形成习惯养成。而传统的教育方式缺乏针对性指导和让青少年独自思考、讨论交流和实施行为的空间。很多德育实践活动流于形式，青少年实践也是应付敷衍，或者由家长代劳，让青少年缺少真正的情感体验和思想内化。……