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基于区块链技术的高职会计专业业财技融合创新教学模式研究

2021-11-04冯丽梅

科教导刊·电子版 2021年25期
关键词:会计专业教学资源高职

冯丽梅

(惠州经济职业技术学院 广东·惠州 516057)

1 信息技术背景下高职会计专业人才的现实要求调查

本文通过对中国人才热线、智联招聘、卓博人才网等发布的广东地区600条高职会计专业招聘需求进行筛选,从工作经验、职业资格证、技能要求和综合素质要求等方面进行分析,得出在当前信息技术背景下,高职会计专业人才的职业要求分析结果如下表1所示。

总的来说,对业务熟悉程度、信息技术应用能力、熟悉政策法规、财务分析能力、抗压力、沟通协调和解决问题能力等的职业要求,随着工作年限的增加而要求越来越高;对学习能力的要求是随着职业熟练程度而降低;对专业知识和职业操守的要求维持稳定。

首先,工作经验要求是职业熟练程度的综合体现,从业经历越高的人,具有的工作经验越多,能选择的工作难度和复杂度越高,对应所具备的职业资格就越高,说明专业知识得到认可,能获得的企业地位相应会提高,更容易实现自身的价值。其次,技能要求随着从业经历的增加和工作岗位的提升,在具备相应的专业知识基础上,对企业业务流程的熟悉、对信息技术的应用能力、对相应的政策法规的熟悉以及财务分析能力要求都迅速提升,揭示了会计人员成长所必需的技能要求。第三,良好的职业操守是基本,每个会计人员都要具备基本的职业道德;保持自我学习能力,是会计人员不断进行自我成长的有效途径;随着业财技融合的深入,会计人员承担的工作将越来越复杂,越来越重要,良好的心理素质能保证胜任挑战性高的工作;……

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