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思政课教师应提高“政治三力”

2021-11-02赵树才

党史博采·理论版 2021年10期
关键词:执行力思政课

[摘要]中共中央政治局于2020年12月24日至25日召开民主生活会强调,必须加强政治建设,提高政治能力,时刻谨记人民情怀,提升“政治三力”,即政治判断力、领悟力、执行力。思政课是落实立德树人根本任务的关键一环,要在学生心中播种真善美的种子,引领学生系好人生的“第一颗扣子”,思政课教师需要做到视野宽、政治意识强、自律严,这就要求必须在提升“政治三力”上下功夫,才能在教学过程中发挥积极性、主动性、创造性,共同加强思政老师和学生的思想政治建设。

[关键词]思政课;判断力;领悟力;执行力

[作者简介]赵树才(1969-),男,满族,承德护理职业学院党委副书记。

[中图分类号] D641[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031(2021)10-0065-02

习近平在全国思想政治理论课教师座谈会的讲话中强调,落实立德树人根本任务的关键课程就是思政课,因此思政课教师的责任是十分重大且不可替代的。教师在讲好思想政治理论课的过程中所发挥的作用是最为关键的,担负着知识传播、思想传播、真理传播、价值引领、灵魂塑造、生命塑造的时代重任,这就需要思政课教师坚守人民情怀,不断提高政治能力,在教学过程中发挥积极性、主动性、创造性。

一、思政课教师视野要宽的前提是提升政治判断力

思政课教师在系统学习马克思主义理论的基础之上,也要广泛涉猎其他学科领域,如社会科学、自然科学等,才会具有宽阔的知识视野,除此之外也要有宽广的国际视野。学生通过多种渠道了解知识,会把国际、国内的事情、社会现象联系起来,从而产生一些疑惑,思政课教师的重要作用就是为学生答疑解惑,在这个过程中教师的政治判断能力尤为重要。……

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