原海鸥

当代社会，科学技术发展得越来越快，处于这样一个日新月异的信息时代下，传统的传授方法已经不能让现在学生很好地学习。多媒体教学是一种新型的教学模式，通过信息技术给课堂模式的创新带来了很多好处，现已被广泛运用。在初中物理的教学中运用这种模式，不仅能使学生对学习物理有更大的兴趣，还能使课堂效率得到提升。

运用多媒体的意义

中小学生学习的知识很多地方都比较复杂难懂，对于一些学生来说，学起来并不容易，很难弄清楚里面的原理。在上课利用多媒体技术教学，通过一些生动形象的演示，能将抽象的问题具体化，从而加深学生的理解。通过这种新型设备，也可以在上课播放一些便于学生学习的视频，比只让老师讲精彩有趣得多，学生上课不容易走神，听课效果好学习效率自然也就高了，成绩也能有所进步。

初中物理多媒体技术应用原则

传统教学与多媒体教学统一

将多媒体技术运用其中，撇弃传统教学方法中的不足，使二者统一在一起进行教学，对学生来说很有帮助。

以人为本

利用多媒体教学，老师与学生之间的互动增多，大大拉近了老师与学生之间的距离，让学生不再害怕老师，遇到什么不懂得问题敢于向老师请教，而不是憋在心里一直心存疑惑。老师的备课也会相对轻松，可以获得更为广泛的教书资源，通过各种方法来向学生们讲述同一个难懂的问题，能使学生找到适合自己的解题思路，让学生学起来不再那么吃力，从而更喜欢去学。……