梁鲁凯

习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话中强调，“教育是国之大计、党之大计。如今的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队的筑梦人”。2018年，陕西省教育厅发挥 “三级三类”骨干教师的示范引领辐射作用，经基层调研、项目论证、资源梳理、成果预期等前期研判，决定启动“三级三类”骨干教师定点帮扶计划活动，今年10月份，农村边远薄弱学校帮扶首个试验点落地西安市周至县骆峪九年制学校。

骆峪九年制学校位于周至县西南塬区骆峪镇新村，是一所改扩建而成的农村标准化寄宿制学校。由于学校相对偏远，教师视野不够开阔，思维不够活跃，对自身专业发展目标比较茫然。

省厅帮扶项目实施之前，学校没有能起到引领带动的骨干教师，教研活动开展随意性较大，缺少科学的、系统的教研活动安排，教科研成果主要集中在县级及以下，省市级教科研成果相对较少，学校教育教学各项工作推进滞后。教师队伍建设及师资力量也是制约学校办学水平、办学层次进一步提升的瓶颈。

定点帮扶项目正式启动后，遵循立足定点学校实际、充分开展调研、结合活动开展调整、兼顾学校全面提升的“四个原则”，探索形成了“五个+”的帮扶模式。

确立“活动引领+日常指导”帮扶机制

项目帮扶活动立体化设计，组织以9名省教学名师、特级教师、正高教师为核心成员省市级学科带头……