生在红色马栏，长在革命老区，丁海燕36年如一日地扎根三尺讲台，痴心教书育人。“为了这些山里的孩子，我甘做一支红烛，照亮他们的路。”

受父亲的影响，儿时的丁海燕十分仰慕教师这一职业，“当一名光荣的人民教师，是我多年的夙愿。”1986年初春，经金盆村推荐，马栏乡政府考核同意后，19岁的丁海燕正式成为金盆小学一名代课教师，开始了自己的教师生涯。

刚参加工作的那段时间，是她最激动，也是最无奈的时光。“因为经常分不清自己与学生的界限，总是跟学生们嘻嘻哈哈的，很多家长还让我拿出点‘凶样吓吓他们。”可她总是装不了多久，一见到孩子们，一切都抛之脑后。课上，她一遍遍地教孩子们识字、读儿歌、念课文、认数字、学算题。课后，不是与他们抢着擦桌子扫地，就是和他们一起玩游戏。“与孩子们相处，我总会不断被感动，我再次为选择教师这个职业而感到骄傲。”

马栏山区的冬天特别寒冷，为了让学生按时上学，每天下午放学前，丁海燕都叮嘱孩子们：“老师明天会把火炉生得旺旺的，谁鞋湿了，老师给你们烤干;谁手冻疼了，老师给你们捂暖和;要是你们谁肚子疼，老师还会给你们‘治疗……”就这样“哄”完了一批又一批的学生，她也收获了一份又一份快乐！

“那时的村小只有3间土木结构的教室，20多名学生和3名老师，采取的是复式班教学方式，我同时给一年级和三年级的孩子上课，这对我这个新手来说难度很大。”丁海燕回忆。为了调动孩子们学