冯钰 王丽丽

【摘要】随着生育政策的放开，我国主要家庭结构正逐步由独生子女家庭向多子女家庭转变。本研究关注到多子女家庭中同胞互动对幼儿社会性发展的影响，以提议实施“三孩生育政策”为背景，以多子女家庭中的第二个孩子为主要研究对象，运用随机抽样的方式选取101个多子女家庭作为研究样本，采取问卷调查和访谈相结合的混合式研究设计。研究发现多子女家庭中同胞互动与第二个孩子社会性发展高度相关；同胞互动与第二个孩子自我概念、依恋行为也存在显著性相关；此外，同胞竞争作为同胞互动的典型方式有利于第二个孩子的社会性发展。因此，本文对促进多子女家庭中幼儿的社会性发展提出了三方面的建议：重视家庭角色建立，创设和谐家庭氛围；紧抓教育契机，形成良性互动；重视家园合作，形成教育合力。

【关键词】多子女家庭；同胞互动；幼儿社会性发展

【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017（2021）09-0053-04

【作者简介】冯钰（2000-），女，黑龙江大庆人，哈尔滨师范大学教育科学学院硕士研究生；王丽丽（1979-），女，哈尔滨人，哈尔滨师范大学教育科学学院讲师，教育学博士。

一、问题提出

自20世纪70年代《关于做好计划生育工作的报告》强调要有计划地生育，到2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，我国生育政策经历了“独生子女”——“单独二孩”——“全面二孩”——“提议三孩”的转变。随着生育政策的调整，多子女家庭将在未来逐渐发展成为我国家庭的主要结构形式。……