黄亚坤 周东华 田金龙

（1.华中师范大学体育学院，湖北 武汉 430079；2.武汉商学院体育学院·国际马术学院，湖北 武汉 430056）

改革开放以来我国经济持续发展，马行业发展迅速，传统马业迅速向现代马业方向发展过渡。随着马术与赛马的相关赛事影响力不断扩大，马行业的潜力初步得以体现，对中国的经济、社会和文化发展都起到一定的推动作用，但与国外马业发达国家相比，无论是行业自身发展，还是对社会的贡献仍有较大差距。通过观察国外马业发展历史，骑师对马行业发展影响举足轻重，我国马行业正处于转型的重要时期，赛马赛事的快速发展使得赛马产业人才供需矛盾日益凸显，对骑师的需求显得尤为突出。中国现代马业的发展离不开骑师，同时骑师也担当着中国现代马业振兴的重任。但到目前为止，我国还没有形成和建立完整的骑师培养体系，因此要引领中国马业快速发展，赶超马业发达国家，就必须重视和加快对骑师的培养。

1 我国骑师培养的必要性

1.1 国内马业的快速发展对骑师人才的需求增加

1.1.1 俱乐部的快速发展对骑师需求增加

据《马术》杂志统计，截至2019 年8 月，国内的马术俱乐部数量为2160 家，其中包括外经营型俱乐部、会员制俱乐部、私人马场和竞技型俱乐部。同时，国内二、三线城市的马术俱乐部发展迅猛，每年新增20 至30 家俱乐部，国内全年进口运动马匹数量已超过2300 匹，这些马匹进口花费了近五亿元人民币。快速发展的马术俱乐部加大了对骑师的需求，大量的运动竞赛用马需要训练和策骑。

同时俱乐部的发展也增加了对高水平骑师的需求，因为“明星”级别的骑师可以给俱乐部带来知名度与巨大经济效益。俱乐部的发展靠的是名声，所以俱乐部会派骑师去国内赛场和国外赛场征战赢取名次，来提高俱乐部的知名度，而“明星”骑师可以为俱乐部吸引更多的会员与马主的马匹寄养，会产生“明星”效应从而推动俱乐部的发展，从某种意义上说也增加了对骑师的需求。

表1 2016-2019 年马术行业发展基本情况

1.1.2 赛事的大量举办增加了对骑师的需求

马术赛事活动日益增加，从各地区各城市各俱乐部组织的马术比赛到中国马术协会、中国马业协会组织的全国马术锦标赛、巡回赛，国际马术联合会组织的场地障碍世界杯、浪琴马术世界杯，比赛场次越来越多，参赛人数和国家越来越多，比赛层次显著提升。从中国马术协会官方发布的赛事信息统计得出，2019 年大型马术赛事全年已达84 场，各类国际、国家和省市地方赛事总数已超过200 场[1]。这些常规赛事的举办加大了对专业骑师的需求。

1.2 目前国内骑师发展现状

1.2.1 缺乏系统的专业骑师培养体系

目前国内开设与马相关专业的学校不多，主要包括中国农业大学、新疆农业大学、青岛农业大学、内蒙古农业大学以及武汉商学院国际马术学院等，而且专业教育培养不成熟，处于探索阶段。以武汉商学院为例，其最先于2008 年开设社会体育赛马产业管理专业，在全国率先培养赛马专业人才，并且与东方神马集团开展校企合作试点培养骑师。而其他院校更多侧重于培养马房管理、兽医和繁育等方面的人才。目前学校已成为为马业发展培养专业人才的重要途径，有很大的发展潜力，但也存在一些问题，如学校的教学场地不完善、学生参加比赛场次少与比赛等级低、教学理论化、师资力量短缺等，另外培养的专业化还远不能满足行业发展的需要，尤其在骑师培养方面还有待提高[2]。

另外国内部分马术俱乐部与马术协会也加强了对骑师的培训培养。目前国内大部分骑师来源于俱乐部，这些骑师也主要是由马术俱乐部培训培养的。很多俱乐部与地方马术协会引进了国外的骑师培训体系，但从目前来看，只是形式上的照搬，并没有很好地应用和创新，培训的骑师数量有限，培训的标准不统一。

1.2.2 国内骑师还无法与国际接轨

国内除了缺乏完善的骑师培养体系，由于社会保障和法律体系的缺失，国内培养的骑师也无法得到国际的认可。我国对骑师的管理与国际有很大差距，国外实行骑师注册制，对所有骑师都有严格的管理制度，且对骑师策骑管理相当规范，同时对骑师有很好的法律保护；而我国国内没有相关法律措施对骑师进行规范、制约和保护，国内骑师由于没有职业标准，无法注册，因此也无法自由流动，成为国际骑师，参与国际赛事活动，在一定程度上也对国内骑师职业的发展起到了限制作用[3]。

2 国外骑师培养的方法和经验

世界上马业发达的国家和地区如英国、德国、美国、日本、澳大利亚、中国香港等都非常重视骑师的培训和培养，虽然每个国家的骑师培训体系都不尽相同，但不论是培养体系、培养内容、培养模式，还是骑师认证管理等都有严格的管理的规范，因此造就了一大批高水平的骑师，满足整个马业发展的需要。下面以国外骑师培养为例，分析国外骑师较为成熟的培养方法和经验：

2.1 培养系统成熟

2.1.1 培养层次清晰

国际马术联合会（FEI）骑师培训体系具有专业的训练项目，对于骑师的培训从基础到高级层层深入。如通过训练的骑师初级水平（Level one）只要求骑手拥有基本骑乘、基本驾驭技巧和准备比赛的能力。而中级水平（Level two）则要求骑手能够独立骑乘训练，能参加为比赛而进行是实战训练。再到高级水平（Level three）则接受专业化训练，从障碍赛、盛装舞步、综合全能马术比赛中选择适合自己的方向，开展针对性训练。各层次之间环环相扣，由浅入深。

2.1.2 培训内容完整

国际马术联合会（FEI）每个训练层次都有完整培训大纲，大纲注明了训练目的、训练持续时间、参与者进入要求、训练应该达到的水平、评价、颁发证书等内容。例如初级水平（Level one）的训练大纲，目的是训练骑手拥有准备比赛的能力，掌握技巧，注重参与享受；课程持续时间为4天；训练达到水平：跳障碍达到1.00～1.50 米；盛装舞步达到初级；综合全能马术水平由初学者上升为初级；证明：证书授予参加全部课程的参与者；课程评定：由助教和教练进行评价[4]。

在每个层次的训练时间安排上也有非常严格的规定，既合理、严谨又科学，例如高级水平（Level three）训练时间为6 天，每天上课时间为7.5 小时，分为室内课程和竞技场课程。第一天室内课程5 小时，主要内容是登记、熟悉规则；竞技场课程为2.5 小时，内容是实践和马上技术。第二天室内课程4.25 小时，主要讲精神健康和训练方法（配有视频）；竞技场课程3.25 小时，主要是骑术实践和马上技术。第三天室内课程2.75 小时，内容为马术运动的身体健康和训练方法、风险管理和安全组织；竞技场课程4.75 小时，训练内容不变。第四天室内课程时间为3.25 小时，室外课程时间为4.25 小时，竞技场实践时间从不断增加到固定。第六天全部课程结束[5]。针对不同的类型的骑师有不同的训练内容，按照骑术项目速度、障碍、盛装舞步和综合马术制定不同的训练课程。

2.1.3 培养模式成熟规范

所有职业骑师都是通过骑师学校培养，马业发达的国家都建立了骑师学校，有专门的骑师教练进行训练。例如在香港有见习骑师学校，采用学员制招生，只有通过考核的学员才能进入见习骑师学校学习。在骑师学校经过几年学习和训练，各项达到合格标准以后，还要到海外实习，完成实习后，才能回到香港参加正式比赛[6]。

在欧美等国家，喜欢马的人们会选择休闲骑乘来度过周末，因此为了满足这些业余骑乘爱好者也培训大量的业余骑师[7]。在每个休闲骑乘的俱乐部都会有专业的教练进行指导开展业余骑师培训，想要提高骑术水平，可以在这些俱乐部请教练开展单独训练。在欧美等国家几乎所有的青少年都会参加体育运动，因此业余骑师的培训也是从小就开始了，开始训练的最佳阶段是小学和中学阶段，因为许多身体训练的敏感期就在这个时期[8]。

2.2 认证管理严格规范

马业发达的国家都具有骑师认证考核制度，骑师证在各个国家间是通用的。在国外每个参加正规比赛和进行教学等活动的骑师，都必须拥有骑师资格证而且要进行登记。在英国在考骑师资格证前必须要进入骑师学校学习，毕业后获得准许资格证书，才能考骑师证。法国具有GALOP 认证考核体系，GALOP 共分为九级（1-7 级为业余级别，8-9 级为专业级别），骑手根据自己的学习情况和进步程度参加相应级别的考试，获得法国马协的GALOP 等级证书。GALOP 体系下不同的等级对应的是不同级别的比赛，只有通过Club（俱乐部）和Amateur（爱好者）级别然后才可以参加到Professional（专业）级别的比赛。

3 我国骑师培养的路径探究

3.1 建立适合我国的骑师培养体系

3.1.1 专业教育与校企合作相结合

国外马产业持续长久繁荣，重要的智力支持和人才支撑归因于众多知名高等院校开设相关专业培养高素质、不同类别的应用型专门人才[9]。因此建立专业的骑师学校就非常必要。目前国内学校开设该专业较少并起步较晚，并且学校资源有限，因此最可行的方案是专业学校教育与企业培训相结合。包括利用企业的资源从国外引进高水平的骑师教练，利用校企合作的优势，招募有骑术天分的学生，逐步培养与国际接轨的职业骑师。

3.1.2 加大宣传，逐渐开展业余骑师培养

业余骑师培养范围非常广泛，包括发展骑术社团、休闲骑乘、体验式骑乘等。大力发展骑术社团，使骑术社团全面覆盖小学、中学和大学。我国学生由于高考的压力，缺乏体育运动和社团活动，致使青少年的身体水平越来越差。开展骑术社团正是为了改变这种现象，提高青少年身体素质，推广马术文化。学校间和学校内部支持开展骑术比赛，经常性的比赛可以提高骑术水平，增加骑术交流[10]。休闲骑乘越来越得到人们的欢迎，休闲骑乘是骑乘爱好者在高压工作之余，放松心情，体验快乐周末的最好方式。可以为休闲骑乘场所配备专业的教练，使骑乘爱好者得到专业的培训，提高骑术水平。体验式骑乘非常受旅游者的欢迎。国内大部分俱乐部都开放有体验式骑乘，使得更多的人能够接触到马匹。

3.2 建立骑师考核认证制度

3.2.1 骑师考核

目前我国只有少数俱乐部有马术骑师考核体系，速度骑师考核制度完全属于空白页。国内马行业面临走向国际化的问题，国内速度骑师到国外参赛，必须具备骑师资格证，否则无法参赛。由于国内赛事无法与国际赛事媲美，国内骑师只能选择出国培训考取骑师资格证。我国急需建立完整的骑师考核体系，制定国内骑师的标准，包括建立考核部门和考核制度。考核部门应具有详细的分类，对于速度、马术盛装舞步、马术饶桶、全能马术和马上杂技（表演类）等，制定不同的考核制度。考核部门具有对骑师的等级认证、管理资格。

3.2.2 骑师证管理

对于骑师考核部门颁发的骑师证和等级证书，应制定严格的管理制度。严格的管理制度是为了规范骑师，让比赛显示出公平性。对于我国骑师和骑师证管理，应先制定完整的法律体系。管理内容包括对于不同等级的骑师，限定参加相应的参赛级别；对于骑师证书的等级变化进行审核；对于骑师获得奖励和惩罚等。

4 结论及建议

4.1 结论

中国有着自然的区位优势、良好的传统文化、广泛的群众基础、优质丰富的马资源，为现代马业在中国的开展提供了坚实的基础。随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，马术运动作为一项新兴的体育产业正在中国迅速发展，骑师是马术运动发展中的重要一环。培养大量骑师，不仅可以补充行业需求，更能促进马业的全面发展。对比国内骑师培养现状和国外骑师培养，可以看出：国内与国外的骑师培养还存在很大差距，因此建立完善的培养体系、培养内容、考核和认证制度对骑师的培养甚至对整个运动马业发展至关重要[11]。

4.2 建议

4.2.1 行业协会应制定完善的骑师培养体系，政府应投入资金，加快骑师培训和培养。

4.2.2 与国际接轨，引进国外好的骑师教练和培训体系。

4.2.3 成立骑师培训学校，培养专业性骑师人才。

4.2.4 建立骑师管理体系，对骑师进行规范、制约和保护。