方霞

【摘要】民间童谣历史悠久，是我国传统文化的代表，它贴近生活，富有生机。童谣素材大多取自生活中真实发生的事情，经过艺术加工编撰而成，篇幅简短，朗朗上口。它的内容涉及广泛，包含儿歌，说唱，游戏，猜谜等，非常具有吸引力。下面我将从幼儿园童谣的发展与价值，幼儿园课程中融入童谣的价值，幼儿园游戏教育过程中融入童谣的策略这三个方面进行探索与分析，说说民间童谣在幼儿园游戏活动中的应用。

【关键词】幼儿园  童谣  游戏

一、幼儿园童谣的发展与价值

童谣发展历史久远，世界各国都有童谣的存在。在我国历史发展中，由于它鲜明的特色，童谣也成了民间艺术之一，得到传承。近代以来，随着幼儿园教育的兴起，为了更好地寓教于乐，很多教师在教学中引入民间童谣。它读起来朗朗上口、富有音韵，深受幼儿喜欢。幼儿园童谣的服务对象主要是孩童，在集体教学活动中，幼儿在吟诵童谣时，都比较积极、主动，全身心地投入，这种教学方式一方面丰富了幼儿园教学的课程，让幼儿萌发对传统文化的兴趣，也可以让幼儿体会到童谣本身的旋律美，感受优秀传统民间文化的艺术魅力。另一方面在接触童谣的过程中，这种浅显易懂、生动活泼的语言也可以激发幼儿学习语言的积极性，童谣里的歌词内容也能帮助幼儿更好地认识事物，提高他们的语言表达能力。

二、幼儿园课程中融入童谣的价值

幼儿园的生活充满童真童趣，教育群体的特殊性决定了他们的教育内容要贴近生活。……