高中地理（中图版）必修二，有关人口增长模式的问题中，配备了“不同阶段的人口金字塔图”，虽为阅读内容出现，却是平时考查中的常考知识点。对学生来说也是一个难点。如何突破这一知识点，我觉得结合平时的试题考查，应从三个方面进行解读。

一、明确人口金字塔图各要素的特点，是认识该图的基础。

人口金字塔图是直观表示人口性别和年龄结构的图形。要认识它，明确图中各要素的含义及其所反映的问题是关键。

图中的纵坐标指一国家或地区在某一时间点上的人口年龄分布状况、各年龄组人口在总人口中所占比重（通常以百分數表示）。即一般表示年龄结构。分析问题时，没有必要每个年龄段都一一去讨论，而是按照现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄段：

第一，儿童少年组，O～14岁。通过分析该年龄段男女总的比例大小，可反映一个国家或地区人口的出生率大小。进一步可据其大小，推断其存在的人口问题。

第二，成年组，15～64岁。通过分析该年龄段男女总的比例大小，可反映一个国家或地区人口的劳动力状况，进一步据其大小，推断其就业状况，是就业压力大还是劳动力缺乏。

第三，老年组，65岁以上。通过分析该年龄段男女总的比例大小，既可反映一个国家或地区的老龄化状况，又可了解其人口寿命的长短。

图中的横坐标一般表示不同年龄段，不同性别人口所占总人口的比重。通过对男女比例的比较，可反映一个国家或地区性别比例是否失调。……