梁丽丽

摘要：随着信息技术在提升教学效率和质量上的作用越来越明显，加强高职院校的网络教学资源建设，提升网络教学资源的针对性和条理性以及人性化和标准化成为当务之急。本文着重于对网络教学资源的基础性开发，科学化构建，人本化体现，评比性改进等方面进行了一些探索，希望推进新时代高职院校的网络教学资源建设水平。

关键词：高职院校;网络教学资源;建设方法

对网络教学资源进行分类，整理，优化，更新，从教师和学生的体验出发，结合学生的专业技能和就业前景，打造丰富多元的网络教学资源是高职院校构建信息化教学环境的基本方法。要加强对网络教学资源的开发和利用，既要注重基础网络教学资源的开发，又要注重创新思考，借助于新技术来提升高职院校网络教学资源的有效性和利用率，同时打造师生沟通信息平台，校企合作信息化平台，为交流和合作的深入发展创造可能。

一、积极开发基础性网络教学资源

网络教学资源的建设是一个长期的过程，要本着循序渐进的原则，坚持不懈，做好基础性网络教学资源的开发如微课等，发挥学校领导的督导作用，提升教师的开发积极性，在校营造信息化教学氛围，逐渐改善和纠正高职院校教学和网络课程脱节的问题。以网线制作为例，微课资源就可以形象直观的教会学生使用压线钳，水晶头，并学会用测试器对制作好的网线进行检测是否连通等，既节省了教学时间，也锻炼了学生的自学能力。……