■李树祥(特级教师 正高级教师)

实验是高中物理学科的重要内容,也是同学们学习中的难点之一。如何学会实验?这就需要掌握实验学习的顺序,即先根据实验目的确定实验原理,根据实验原理确定实验仪器;再遵循“仪器安装→开始测量→数据处理→得出结论→整理仪器”的实验步骤完成实验;然后进行实验反思,反思实验的误差来源和需要注意的问题;最后通过习题进行巩固训练。现以“实验:探究小车速度随时间变化的规律”为例分析如下。

实验目的:探究小车速度随时间变化的规律。

实验原理:根据小车不同时刻的速度,画出v-t图像,分析得出小车速度随时间的变化规律。要想得出小车的速度,则可以利用不同的原理,比如用位移传感器得出,用频闪照相法得出等。

实验器材:小车,用作轨道的一端带有定滑轮的长木板,细绳,槽码,打点计时器和交流电源,导线,复写纸,纸带,毫米刻度尺等。

实验步骤:

1.仪器安装:把带有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。把细绳一端拴在小车上,另一端跨过定滑轮挂上合适的槽码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。调整滑轮的高度,使细绳与长木板平行。

2.开始测量:把小车放在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。关闭电源,取下打好点的纸带,增减所挂的槽码或在小车上放置重物,换上新纸带,重复操作两次。……