陈思红

前段时间，有一件看似较小却造成了严重后果的事，让我受到极大的触动，也让我感到作为一名教师肩上责任的神圣与沉重。

那天，我们班的英语老师请病假，教导处安排我代课。正好我执教的语文课这些天要赶教学进度，我打算先借用这节课上语文，日后再“还”一节课给英语老师。不过，英语老师最近跟我反映班里的学生不遵守纪律，上课爱讲小话，不按时完成英语作业，我打算趁这个机会狠狠地教训一下他们。上课铃响后，我故意推迟进教室的时间。学生们看到来上课的是我，而不是英语老师，便开始议论起来：“谢老师怎么了？”“英语老师呢？”“为什么上语文课？”等他们安静下来后，我故作严肃地说：“因为你们上课经常吵闹，不遵守课堂纪律，谢老师不愿意来给你们上课了！这节课我们上语文。”听我这么一说，学生们信以为真，有的羞红了脸，有的相互埋怨，有的低头自责……一个个很不情愿地把英语书放回书包后再拿出语文书。看着他们沮丧的样子，我心里虽然有些过意不去，但是一想到能够唬住他们，又有些自鸣得意：现在知道错了吧，看你们以后还不老实！

上完课，我满面春风地回到办公室，抑制不住内心的高兴，向同事炫耀：今天我代课简直是一举两得，既教育了学生要遵守课堂纪律，又让他们完成了语文作业。

这天以后，班里的学生似乎认识到了错误，课堂上变得安静了许多，我不免为自己的谎言没被揭穿而心安理得。