陈传超

幼儿情绪管理是幼儿教育的新领域，幼儿园情绪教育是促进幼儿情绪发展、健全身心、茁壮成长的良好方式，也是社会发展的必然要求。积极乐观的情绪，有助于支持幼儿探索世界，形成正确的人生观、世界观和价值观。反之，长时间的悲观情绪不利于幼儿养成良好的性格，影响幼儿的健康成长。开展情绪教育有如在幼儿心中种下一颗美丽的种子，伴随着幼儿的成长和长大，这颗种子也会发芽、生长、茁壮成长，并进一步促进幼儿身心全面健康发展。我园很早就关注到幼儿情绪管理方面的课题，从幼儿入园、到幼儿离园期间都建立了系统的情绪管理课程体系，通过系统的情绪教育，在幼儿心中栽种良性的情绪种子，引导幼儿健康成长。

一、生命教育和情绪教育联动发展

在幼儿成长过程中，引导其探索生命、认识自我、觉察与调控情绪等非常重要。我园在幼儿成长教育的初期，就提出了以生命教育为核心、以情绪教育为特色的发展方向。引导幼儿发现最真实的自己，明确自己的目标和能力，知道自己真正需要的是什么，敢于尝试新的事物，敢于提出自己的想法，去了解这个世界是怎样的，去探索人与这个世界的关系等，帮助幼儿建立正确的人生观、世界观和价值观。同时，引导幼儿探索内在的信仰和情感，探索个人的成长路径，了解自己的优势和有待于改善的地方，去突破自我，探索自我的内在成长，让他们更加容易倾听他人的心声，从而支持幼儿更好且更符合幼儿特点地成长。……