李泽红 姜振海

【摘  要】随着时代的发展与改革开放的日益深入，英语教学也随之踏入了新的阶段。如今，人们开始对英语课程进行新的资源开发和应用，教师在引导学生进行英语知识学习的同时，也要重视对学生英语文化意識的培养，从而促进学生英语综合能力的提升。

【关键词】初中英语;文化对比;开发应用

中图分类号：G633.41      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）30-0114-02

Development and Application of Comparative Teaching Resources for Junior High School English towards Cultural Understanding

（Education Bureau of Liaocheng High-tech Industrial Development Zone， Shandong Province，China） LI Zehong

（Education and Sports Bureau of Liaocheng City， Shandong Province，China） JIANG Zhenhai

【Abstract】With the development of the times and the deepening of reform and opening up， English teaching has also entered a new stage. Nowadays， people begin to develop and apply new resources for English courses. Teachers should pay attention to the cultivation of students' English cultural awareness while guiding students to learn English knowledge， so as to promote the improvement of students' comprehensive English ability.

【Keywords】Junior high school English; Cultural comparison; Development and application

英语学习是学生生涯中不可或缺的重要组成部分，也是推动学生国际化思维形成的主要课程。对于已步入初中阶段的学生们来说，英语的学习仍是“漫漫长路”，初中时期的英语学习也是最为关键的时期，学生们在这个阶段的学习中可以将自己以往学习中的不足加以改正，并形成正确的学习习惯和方式，从而为之后的学习和生活打好基础。本文将从初中英语教学的现状入手，进而具体阐述英语对比教学中的资源开发与应用，为新时期下促使中学生形成英语文化理念提出一些建议。

一、初中英语教学现状分析

当前的英语教学正面临着前所未有的良好环境。随着科技的发展，教育行业也在不断地完善和发展，传统单一的英语教学手段，也变得更为多元和丰富，为学生的学习提供了较为完善的学习环境和基础条件。社会对于英语教学的重视也在不断提升，为学生们的英语学习创建了一个良好的社会认知。但是，英语教学的发展仍有许多问题存在。学生作为学习的主体，自身对于英语学习的理解和接受力占主导地位，不少初中生仍存在着思想懈怠的情况，这也就导致了在后期的英语学习中他们会产生较为明显的两极分化现象。……