汪浩

青年是推动航空强国建设的重要力量。青年人的成长关系到我国国防武器装备现代化建设，关系到航空发动机事业的振兴，决定着航空发动机自主研发的未来。

为满足航空发动机事业和研究所的发展需要，让青年人才成长加速，加速，再加速，必须满足青年思想培养、能力塑造的定制化需求，实现青年培养发展路径可视化、可量化的升级，开辟多样化的青年发展通道，有效提升助推青年成长和创新思维模式的养成。

青年培养机制的构建思路

青年培养机制的构建坚持目标导向，基于某国有企业现状，先后开展了青年敬业度、满意度调研以及青年职业规划专项调研，通过总结调研中发现的核心问题，构建青年培养机制。

通过专项调研梳理青年成长要素。围绕青年思想价值观、学习培训、个人发展及激励方式等10 个方面进行青年职业规划专项调查，并邀请35 周岁以下的领导干部、班组长等优秀青年作为标杆对比组开展个性化分析。通过定性和定量分析。

通过整理分析，加速青年成长的关键在于，要围绕青年思想的引领带动、青年能力的培育培养以及青年创新思维的养成三个维度，规划出完整、科学的青年成长路径。

青年培养机制的概念描述。青年培养机制的探索按照思想、培养、创新三个维度构建的三维模型。依据青年员工入职年限、学历、岗位等各类因素，提出青年在各个阶段的能力素质要求，做出青年职业发展规划，构建青年成长路径，为青年成长提供清晰、准确的导航。

青年成长路径的绘制原则。将职业发展阶段与阶段角色定位相结合。结合调研单位现有的任职资格体系，搭建青年成长标准，结合青年发展规律，将青年职业发展划分四个不同阶段。

将青年思想引领与青年职业发展方向相结合。按照青年思想成长的四个阶段，建立有针对性的思想教育实施方案，建立完善的组织路径、丰富的文化路径、系统的引领路径、畅通的成长路径。

将共性成长框架与个性业务发展计划相结合。开展青年职业生涯导航，在基层单位开展青年培养项目，有针对性地开展不同任职资格通道，不同专业发展方向，不同专业背景，不同能力要求的专业化培训，达到定制化培育发展的目标。

青年培养机制的主要内容

按照以上分析，聚焦青年成長面临的主要矛盾，构建包括青力“铸梦”、青力“奋进”、青力“创新”三个维度的青年培养机制，在青年思想教育体系、青年培育培养体系、青年创新创效体系建设上实现超越。

青力“铸梦”——青年思想引领维度。思想政治引领在“青年培养机制”中的作用非常重要，在青马工程的指导下，结合青年特点，围绕6 个“子维度”，绘制系统的青年思想引领成长路径，它贯穿于青年成长道路始终，在青年成长的各个阶段都不可或缺，保证青年成长路线正确，对青年成长发挥着重要作用。

红色教育子维度：在企业层面，每年结合实际，组织青年骨干赴红色革命圣地实地参观学习，同时加以相关配套课程开展学习，并与集团和自身工作实际相结合，将革命精神落实到具体工作实际。在基层组织层面，以实地参观、现场教学、舞台剧表演、红色电影配音等各种形式，开展青年红色教育。通过有计划、分层次、连续性、系统性的培训，持续培养出有理想、有本领、有担当的青年马克思主义者。

文化宣讲子维度：通过加强青年思想政治教育和形势任务教育，不断提升青年对国有企业文化的认同，让热爱祖国事业，钻研技术，投身伟大祖国建设成为青年坚定的职业追求。在文化宣讲的过程中，要把创新作为青年思想政治引领工作的生命工程，结合青年兴趣爱好多元化的特点，开展等富有青春气息的特色活动，动态调整思想政治引领活动形式，将正确的内容以青年人喜欢的方式表达出来。

理论实践子维度：以青马工程为主线，按照“以学为先”“学以致用”“用以促学”的实施路径，开展“头雁引航”子工程，让青年骨干成为青年的思想引领导师。“群雁齐飞”子工程，重点组织处于自主实践阶段的青年将学习的理论知识用于具体实践。“雁行成阵”子工程，重点针对处于浸入式教育阶段的青年，通过系列创新性活动，让青年点燃学习马克思主义理论的热情。

志愿服务子维度：以“吴大观志愿服务队”等青年自组织为载体，在入职五年以内的青年中开展志愿服务工作，让“奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神在动力青年的心中生根发芽，进而转化成为青年在投身航空发动机事业征程中无限热情。

榜样引领子维度：充分发挥榜样的示范引领作用，在不同的青年成长阶段，通过设置激励政策、开展特色活动、创新视频、文字、音频、卡牌等形式，宣扬优秀青年的成长经历和先进事迹，让优秀青年成为同龄人学习的“标杆式”人物，让优秀团队成为其他团队的“样板工程”。

情感凝聚子维度：在青年成长的不同阶段，开展“婚恋、安家、孕育、成长”系列青年暖心关爱服务，组织婚恋速配、集体婚礼、妈妈工作室、儿童托管等活动，帮助青年解决后顾之忧。

青力“奋进”——青年培育培养维度。针对四个阶段的青年学习成长，结合青年职业成长规律相关研究和成果，并以青年敬业度调研为依据，按照“以结果倒推过程”的思路，将6 个需要重点关注的青年员工培养子维度及重要成果进行了规划，更有效地指导员工成长和工作。

知识/ 技能/ 经验子维度：搭建专业课程体系，采用“分类别、分层级”矩阵式架构建立并形成“三级细分专业”领域完整的培训课程体系。充分发挥三级以上技术人员、技术/ 技能专家、副总师等的人才培养作用，开展导师带徒。从科研、管理入手，分析、确定人才需求的结构、数量及能力要求，有针对性地开展“加速”培养，让青年在岗位工作技术技能上逐步增强。

团队管理子维度： 团队管理是青年员工进入组织、融入组织、理解组织、贡献组织的心态转变管理过程，围绕该目标开展新员工历奇培训，青年换岗交流，以“课题型”“任务导向型”等开展换岗实习，最大限度发挥青年潜能，帮助青年员工快速度过前期的适应阶段，融入组织发展环境。

职场沟通子维度：培养青年职场沟通意识及能力是青年员工成长需要重点解决的问题。开展动力青年说、青年团队建设、青年辩论赛等各类青年活动，帮助青年提升沟通能力。

发展规划子维度：基于青年员工未来发展进行综合考虑，在青年入职之后，开展职业生涯导航测评，根据不同情况，有针对性地开展积极正向引导，帮助青年明确个人发展规划。

职业动力子维度：关注青年在工作中的源动力，帮助员工及时调整工作状态，保持对待工作的热情和激情。以“择一事、终一生”“国为重、家为轻”为理念，通过与青年思想引领维度相结合，教育引领其将该理念真正贯彻到实际工作和个人成长中。

个人展现子维度：开展“创星”人才库建设，依托“百青”工程，从技术、技能、管理三个路线发现和培养优秀青年，做到用当其时，用当其位、用当其长。加速青年班组长培养，以优秀班组长的岗位定位及职责要求为输入，明晰青年班组长的培养目标。坚持从实际出发，采取多种培养方式，推动青年后备干部开拓视野、增长才干，尽快成长成熟。

青力“创新”——青年创新创效维度。构建青年创新创效维度，通过构建6 个“子维度”，依托青年课题研究、青年创新大赛等富有特色的青创活动，为青年创新搭建平台、提供资源、指明方向，激发青年开展创新的内生动力。

理解创新意义、培养创新思维子维度：重点开展以“小发明、小改造、小革新、小建议、小设计”为内容的青年科技节“五小成果”竞赛，充分调动和发挥青年职工在科研、生产、经营、管理等各项工作中的积极性、主动性和创造性，实现知识共享与交流，利用团队优势共同研究、解决科研生产中的课题。以支部为单位，开展青年培养课题研究，进一步加强基层单位对青年的培育培养。

激励创新人才、实践创新管理子维度：依托青年创新大赛、“百青”创新成果，根据企业性质的特点，对科研项目进行分解，寻找并建立一批适合于青年主责的项目，鼓励青年人才建立创新项目，锻炼其实践能力，形成科研项目与青年人才相对接的工作新模式，适当开展项目化运作模式，组建跨部门、跨专业的青年团队，配套建立团队的管理和激励模式。

实践创新经验、推广创新成果子維度：引领青年敢于创新实践、善于创新成果推广转化。成立青年“创心”工作室，选拔优秀创新人才带领团队入驻，以“创新、孵化、学习、探索”为主要目的，为青年学科带头人带领的创新团队提供专属的软、硬件服务，以最为高效便捷的方式推动创新团队产出成果，推动青年创新项目的孵化和研究。举办动力青春大、小讲堂，邀请所青年骨干讲授科技前沿课程，发挥青年创新人才引领示范作用。

实施效果

实现青年思想教育体系“加速”。通过开展青年专项调研，帮助青年建立明确的成长目标，有效提升了青年学习进步的主动性。在思想引领维度，为每名青年建立成长档案，绘制成长卡片，通过“积分打卡+综合评估”的形式实现青年在各成长阶段的晋级提升。引领青年心中有梦，富有品格魅力;脚下追梦，富有进取动力;大胆寻梦、富有创新活力;拼搏圆梦、富有实践能力，铸民族复兴之“中国梦”。

实现青年培育培养体系“ 提速”。为多岗位、不同工龄的青年群体提供了更加符合工作实际需求的培养方案，加速青年担当重任、独当一面的发展进程，调研企业的班组长、团队负责人中青年比例逐年升高，全所班组长中青年占比近35%，部分单位中青年班组长比例高达100%，实现青年班组长全覆盖。

实现青年创新创效体系“超速”。国有企业青年培养机制开展的青力“铸心”品牌工作，让越来越多的青年参与到企业内、外的各项大赛中。应用单位两支围绕科研攻关组建的项目研发团队，连续两年荣获团内最高荣誉“中国青年五四奖章集体”。

基于需求导向构建的国有企业青年培养机制打破了以往普适化、单一性的青年培养模式，满足了青年思想培养、能力塑造的定制化需求，实现了青年培养发展路径可视化、可量化的升级，开辟了多样化的青年发展通道，有效提升助推青年成长和创新思维模式的养成。