柳晓红

文题

阅读下面的文字，根据要求写作。

材料一：“群”，《说文》说“从羊君声”，还说“羊性好群，故从羊”;近代学者翻译家严复将“society（社会）”译为“群”，并说“社会者，有法之群也”。

材料二：从生活中三五成群、群策群力到QQ群、微信群，我们的生活越来越“群”，各种能量在“群”里叠加放大。这能量，固然有“负”，如谣言传播、贩卖焦虑、话术诈骗等;但更多更能主导我们生活的是“正”。今年6月，广州再现新冠疫情，有个小区被封控管理，于是建起了微信群，开始了互帮互助，大家还分享生活加油打气，彼此提醒出门戴口罩。

读过以上材料，对于“群”与“能量”，你有什么思考和联想？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

写作此题，要思考“群”与“能量”、“群体”与“个体”的关系。“群”建立在现实生活中，也存在于网络空间里。“能量”有正负之分，“群”能将各种能量叠加放大，如果缺乏理智，任意扇动“负能量”的翅膀，有可能形成裹挟横扫的飓风，破坏“群”的健康生态。生活在“群”中的个体，动辄“退群”，難以独完;恶意“害群”，终遭唾弃;唯有遵循“利群”的规则和法度，用嘉言懿行传递正能量，个体的“我”才能融汇成群体的“我们”：建党百年，我们激情澎湃;东京奥运，我们同频共振;郑州洪水，我们守望相助;抗击疫情，我们众志成城……虽彼此时空阻隔，仍迤逦远道聚合。人如此，国家亦如此。面对全球性挑战，我们是同一片大海的海浪，携手聚力才能推进发展，共同缔造“人类命运共同体”这个大“群”的美好未来。

例文

立旗帜，扬正气