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我的教育之路平凡却幸福

2021-10-27李杨

教育·校长参考 2021年7期
关键词:教育教师学生

李杨

“种得桃李满天下,心唯大我育青禾”。教育工作是爱心与大我的融合,是辛勤与汗水的铸就,是信仰与承诺的书写。自中华人民共和国成立以来,无数教育工作者以不变的初心为祖国的教育事业奉献自己的光与热。作为一名新时代的人民教师,百万教育工作者中最平凡的一位,我的心怎能不激动?

心有大爱是师德的关键所在,入职的第一天起,我便立下决心:真正尊重孩子,用心去关爱他们。因为只有爱孩子才能做到无微不至地关注他们的成长与健康,才能热爱教师这份职业,才能更好地为人师表,规范自己的言行。在同学生相处的几年中,看到他们慢慢地茁壮成长,我心中溢满了桃李芬芳。

冬之严寒——当我发现孩子的不同

2020年9月,我成为新一年级的班主任,面对34名性格各异的孩子,我的心中充满了忐忑,并非为对教学任务担心,而是怕自己不能面面俱到地时刻关注每一个孩子的身心健康。为了更好地投入工作,更好地了解每个学生的性格特点,我常常在结束了一天的工作后,回家继续总结工作中出现的问题,思考每个学生的行为和思想情况,继而调整工作方法,尽量做到因材施教,让他们都能得到发展。

随着时间的推移,我发现了一个非常特殊的孩子——小圆。他与人格格不入,仿佛是冬天凛冽的寒风,让其他学生避之不及。小圆是班级中的淘气包,经常会毫无原因地犯一些错误:故意在作业本上涂涂画画,欺负女孩子,课堂上故意大声吵闹……很多举动让教师们头疼。

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