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精细化的幼儿园后勤管理

2021-10-27陆军

教育·校长参考 2021年7期
关键词:考核管理教师

陆军

多年来,我通过反复的实践和理论学习逐渐理解了精细化管理的主要思想和实质。精细化管理的目的到底是什么?是就事论事、考核了事,还是凝聚人心、共同提高?是每天检查督促还是自律提高?对此,我认为精细化管理的目标并不是培养一批按照标准机械操作的“机器人”,其精髓在于如何带领团队养成习惯朝着共同的目标奋进。因此,我以精细化管理为目标,用“心”管理,深入后勤队伍,努力使后勤服务品质不断迈向新高度。

真实提升,以品聚人

作为一名管理者,首先必须进一步提升个人人格素养,并以饱满的热情投入日常的工作、学习和生活。

坚持在生活中学习,在工作中求索 通过线上培训线下学、专题研讨、红色主题实践研讨、“四大驿站在线联盟”等多种形式,积极参与党支部的每一次学习、体验活动,不断提升个人的政治素养。同时,结合幼儿园实际情况,将意识形态各项任务和日常管理有机融合,践行在实践中入脑入心。

坚持带着问题开展工作 主要从以下几个方面思考日常工作的开展:一是如何进一步发挥保育员、炊事员、卫生员三大员的自主性,提高一日各环节规范操作的执行力;二是如何通过现场调研及进一步优化考核方法,更好地体现公平、公正的原则,充分调动后勤人员工作的积极性;三是如何通过计划与日常实施工作的匹配度,确实做好后勤保障,进一步提升后勤服务品质;四是随着保健管理人员的增加,如何根据各自的所长合理安排,切实提高保健管理的质量与实效;……

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