缪华良，高级教师，浙江省“春蚕奖”获得者，浙江省小学语文名师培养对象，杭州市首批名师，杭州师范大学人文学院硕士生兼职导师。曾长期担任杭州市上城区语文教研员、区教学研究中心主任，现任杭师附小教育集团理事长、浙江省杭州市凤凰小学校长。先后出版了《给教研组长的工作建议》《学教变革的上城探索》《小学生新作文》等专著。

近年来，缪华良倾心研究学校课程建设，坚持“构建一种新型的教学生活，把教学过程还原为生活过程，把教学情境还原为生活情境，把教学活动还原为儿童的生命活动”教学理念，主张“基于经验的对话”的新课程观，在全国各地指导150余所中小学的学校课程方案。围绕小学语文教材研究、习作教学、儿童阅读、学习设计、校本研修、视频案例、课例研究、课程改革等专题，在全国24个省份开设讲座600余场，听众8万余人。

当前，重构基础教育育人模式已成为全球教育发展的共识。2020年10月，党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”。当下，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系是每一所学校的办学追求。目标决定方式，站在新时代的起点，面对全新的挑战，我们需要深入思考实现高质量育人的综合改进之策。

浙江省杭州市凤凰小学创立于2017年8月，是一所位于杭州市中心城区的公办小学，隶属于有115年办学历史的杭师附小教育集团，共36个班级，近百名教师，两个校区，办学规模中等。作为一所新生的学校，我们自建校的第一天起就十分注重学校办学的顶层设计，精心确立办学规划，研制学校课程方案，探索实现高质量育人综合改进的校本化实践策略。……