陈铭

“村小镇中县高，天道酬勤模板。县文科状元出身，北大中文系毕业。爱阅读，擅写作。跟学霸老师，学专业语文。”这是深圳市宝安区海乐实验学校这学期新招的16位新教师中，初中语文老师余萌萌老师的自我介绍。新老师中，还有一位香港教育大学博士学历的女心理健康教育课程老师。

最近几年，深圳老师的组成结构也在发生变化。名校，尤其是清华北大的名校毕业生，纷纷投身深圳的基础教育。

他们来自985、双一流名校，但初登教坛，却需面对社会上的疑虑：不是师范专业，能不能教好学生？会不会眼高手低，干不了两年就走？

他们经历了怎样的困惑、迷茫，又是如何找到初为人师的窍门和方法？

那些来深圳当中学老师的清华北大毕业生们，现在怎样了？

标配20万+年薪，带薪休假超过165天

吸引清北高材生来深圳当老师，光有情怀肯定是不够的，还得有提供情怀的平台，施展情怀的待遇，以及厚待老师的诚意。

2019年9月，深圳市龙华区教育局在深圳全市率先启动了2020届校园招聘。发布的宣传文案里，直接写着“待遇领跑全国”，本科生年薪26万元，研究生28万元，全日制博士奖励20万元，优秀毕业生奖励3万～8万元，优先申请人才住房、长租公寓。此外，全年带薪休假超过165天，“有点钱、有点闲、有尊严不再是梦”。

非师范专业、无教师资格证也可以报考，没有笔试，只需面试。招聘宣传中展示了一张龙华区教育局局长王玉玺张开怀抱的照片，配的文字是“龙华教育等你”。

此次大规模招聘，龙华区教育局奔赴11座城市的21所高校进行招聘宣讲。……