摘 要：探讨外语教育中的文化自信培养问题是应对提升国民文化自信，建设文化强国的国家战略背景下人才培养问题的必然选择。本文通过文献研究，在分析外语教育文化自信培养研究现状的同时提出未来的研究课题。

关键词：外语教育;大学生;文化自信

1 研究背景

近几年，特别是党的十八大以来文化自信成为学界研究的热点问题。青年大学生作为新时代的栋梁之才，其文化自信成为中华民族文化自信的重要组成部分。在新时代境遇下，培育大学生文化自信是高校必须肩负的时代使命，将文化自信融入思政教育的全过程被认为是实现大学生文化自信的重要渠道[1]。然而，哲学社会科学的育人效果在增强文化自信方面也有着重要作用，因此，有必要使人文社科各类课程与思想政治理论课“同向同行，形成协同效应”，进一步“推进学科育人，在传授知识同时增强文化自信”[2]。尤其是外语专业大学生，由于其学科的特殊性，在接受语言专业教育的同时该群体最容易受到各国文化、价值观和意识形态的渗透和影响。因此，在外语专业教育中如何引导学生树立坚定的文化自信尤为重要。基于此，有必要在高校“立德树人”的全人教育目标下，从构建高校全员全程全方位的“大思政”育人格局出发，进一步深入讨论外语专业教育中大学生的文化自信培育问题。

2 研究现状

2.1大学生文化自信培育研究。

大学生文化自信培育研究主要集中在思想政治教育领域。……