摘 要：当今时代，高校教师职业道德修养是发展高校教育事业的关键，也是保证高校教师工作顺利展开的前提。本文主要讨论了现阶段高校教师职业道德修养存在的问题，并根据存在的问题提出行之有效的改善方法，以提高高校教师职业道德修养。

关键词：高校教师;职业道德;道德修养

引言

古语云：“古之学者必有师”，深刻揭示了教师的不可替代性[1]。然而作为高校教师，其引导作用及其重要。高校学生作为即将步入社会的人才，其人生观、价值观极容易受到外部因素影响，此时高校教師对学生做出正确的引导是及其必要的。基于以上原因，高校教师需要极高的职业道德修养。然而，现阶段高校教师年轻化，自我约束能力欠佳，职业道德修养都有待提高。

一、高校教师职业道德修养存在的不足

1.对自我约束能力的欠缺

高校教师主要面对的都是即将步入社会的青少年，他们有极强的模仿性及易同化性，所以老师的一言一行都会无形中影响着学生的价值观。有一句话常说：“请把学生当作人看待”，意味着学生也是有血有肉的人，他们渴望被尊重，他们也有自己的人生方向[2]。一名合格的高校老师，应该规范自己的行为，公平的对待每一位学生，做到尊重学生的个体差异，因材施教。值得注意的是，高校教师并不是只有在课堂上授业解惑，更在日常生活、工作中规范自己的言行举止，做到时刻为学生做出正确的榜样。

2.教师功利化

在……