朱俊清

摘 要：在全球经济一体化时代，商务英语应用效率越来越高，探究商务英语专业（方向）学生学习需求和社会需求具有重要意义。基于此，本文将对商务英语专业学生进行调查，了解商务英语专业学生学习需求，并探索社会岗位需求，以此优化英语专业课程设置，希望能够满足学生英语学习发展需求。

关键词：商务英语;学习需求;社会需求;分析

在国际化大背景下，需要加强对培养双语人才专业的重视程度，提高商务英语专业学生的语言基础知识和商务理论知识，并结合用人单位人才需求合理设置商务英语课程。本文从了解商务英语人才职业发展需求出发，探究学生学习需求及社会就业需求，并探讨提高两者契合度的方法，优化学校人才培养方案。

1.研究设计

1.1研究对象

本次调查主要是了解商务英语专业的职业发展方向，因此选择相关英语专业学生进行调查。本次参与调查的共有255人，其中有189人为商务英语专业三年级在校生，有66人为商务英语用人单位，通过从两个不同群体初步了解商务英语专业学习需求和社会需求。

1.2调查方法

第一，访谈法。随机选取几名商务英语三年级学生和相关企业管理人员进行访谈，了解适用性商务英语目标场景和教学指标，以此作为进一步调查的基础。

第二，问卷调查法。在访谈法的基础上制定调查问卷，分别了解商务英语专业学生的学习需求和商务英语用人单位的岗位需求，为进一步提高商务英语教学质量提供帮助。……