摘 要：新冠肺炎疫情期间，高校纷纷采用线上教学，利用互联网开放性、共享性等优势，打破时间、空间的限制，真正实现了“停课不停学”。在线课程的应用急剧增加，同时也开启了线上考试的新模式。

关键词：高职院校;在线考试;传统考试

1.课程考核

课程考核的目的是检验课程教学目标的达成度。对学生而言，可以用来检验课程内容的掌握程度，对其学习情况做出客观公正的评价;对教师而言，可以帮助教师不断总结经验，改进教学策略。课程考核主要有考试和考查两种方式。专业课等重要课程一般采用考试方式进行，要求有试卷，成绩以百分制记载。辅助课程或选修课程一般采用考查方式进行，主要以社会调查，学习体会等形式，成绩一般以等级制记载。

2.传统考试

2.1传统考试的组织

传统考试的组织包括诸多环节，主要有：考试方案制订，出卷（包括命题、校题、组卷、校卷），印卷，试卷的保管与运输，考场安排与布置，监考安排（包括监考与巡视），阅卷（包括统分、登分），考试结果的统计分析等。

2.2传统考试的优点

（1）安全性高。一般在规定时间、地点由监考教师现场监考。通过验证入场，可有效防止替考;禁止考生携带电子设备入场，可有效杜绝信息手段作弊;通过采用A、B卷等手段可以有效防止学生抄袭。

（2）过程可查。纸质考试由考生在卷面或答题卡上用笔作答，老师批改痕迹也记录于其上，便于长期保存，也便于各方面复查。

（3）题型丰富。纸质考试可以任意设置题型。……