杨舒

摘 要：自2009年，北京市教工委倡导开展面向全体、针对问题、科学指导、整合力量的深度辅导工作起，北京高校均积极开展了对深度辅导的实践探索和理论研究，成为了高校辅导员思政教育工作的重要手段。艺术类高校大学生作为相对特殊的学生群体，既具备当下青年的普遍特征，又有因其专业需要所导致的独特性，如何对其进行正确、全面、针对性的引导和帮助，是目前艺术类院校普遍面临的问题。本文旨在探讨艺术类高校辅导员如何拓宽深度辅导的思路以及如何更加有效地学生进行思政教育。

关键词：艺术类高校;深度辅导;辅导员;思政教育

深度辅导是在深入了解大学生实际生活和学习等情况的基础上，依据当下的教育环境、教育规律及学生自身的发展需求，运用科学的知识和方法，对学生从思想、学习、情感、心理等多方面、多角度、深层次地进行一对一辅导。开展深度辅导工作可以使辅导员近距离、深层次地与学生进行接触，更加有效地把握学生思想动态和心理健康情况，是育人为本德育为先的教育理念的具体体现。艺术类院校的学习环境更处在一个多元化、多维度的状态之中，高校思政工作便要从单一化、大众化逐步转向个性化、特殊化。

一、艺术类高校深度辅导工作开展情况

艺术类高校普通高校在教育对象、教育环境、教育手段和教育目标等方面都有不同程度的差异，其中在教育对象方面的差异最具代表性。……