彭 媛陈雨茗

体育专业学生思想政治理论课获得感现状及提升对策——以武汉市为例

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（1.华中师范大学体育学院， 2.华中师范大学马克思主义学院，湖北 武汉 430079）

思想政治理论课是高校大学生思想政治理论教育的重要一环，思想政治理论课获得感是检验思想政治理论教育的重要标志之一。体育专业学生作为高校大学生中的一部分，有着自身的特殊性。文章以武汉市八所高校体育专业学生思政课获得感为研究对象，调查体育专业学生的思政课获得感现状，并探究其中存在的问题，提出了提升体育专业学生思政课获得感的相关对策。

体育专业学生；思想政治理论课；获得感；武汉市；高校

2017年教育部在《高效思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》中明确提出“打一场提高高校思政课质量和水平的攻坚战，切实增强大学生思想政治教育的获得感”。因此，紧抓大学生的实际精神获得这一出发点和立足点，提升其思政课获得感是非常重要的。

1 思想政治理论课获得感的基本内涵

1.1 获得感

“获得感”是指通过学习得到的一种收获与满足的感觉，是指思想政治理论课教学的针对性和亲和力[1]。随着政治、经济、文化等多方面的发展，“获得感”一词的运用越来越广泛。

1.2 高校体育专业学生思想政治理论课获得感

高校思想政治理论课通过对教育对象运用社会主义核心价值观，进行积极地引导与教育，从而影响教育对象的个人素质，满足教育对象的情感需求[2]。……