张帆

【摘 要】目的：研究心理护理结合健康宣教对肺癌患者癌性疼痛及满意度影响；方法：遴选我院2019年8月至2020年10月收治的36例肺癌患者为研究对象，以数字随机分法分为对照组与研究组各18例，对照组患者实施常规护理，研究组患者实施心理护理结合健康宣教，对比两组患者疼痛程度及护理满意度；结果：护理干预后研究组患者癌性疼痛评分低于对照组，护理满意度高于对照组，组间差异明显（P<0.05）；结论：对肺癌癌性疼痛患者实施心理护理结合健康教育可以缓解患者负性情绪，提高患者依从性使患者积极主动配合治疗，从而降低患者癌性疼痛程度，提高护理满意度，值得临床广泛应用。

【关键词】心理护理；健康宣教；肺癌；癌性疼痛；满意度

肺癌是常见恶性肿瘤，患者因长期治疗、病痛折磨等，患者容易出现焦虑、抑郁甚至轻生的想法，从而出现抗拒治疗[1]；所以对肺癌患者的心理护理及健康宣教非常重要；本文主要研究心理护理结合健康宣教对肺癌患者癌性疼痛及满意度影响，具体报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

遴选我院2019年8月至2020年10月收治的36例肺癌患者为研究对象，以数字随机分法分为对照组与研究组各18例，研究组，男10例，女8例，年龄48岁～70岁，平均年龄（57.64±5.86）。对照组，男9例，女9例，年龄45岁～72岁，平均年龄（59.23±6.24），比较两组患者一般资料差异不明显，无统计学意义（P>0.05）。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组患者实施常规护理，包括日常心理护理、饮食、用药指导等。

1.2.2 研究组患者实施心理护理结合健康宣教，具体措施如下：①心理护理：患者因为长期病痛折磨，容易出现焦虑、抑郁甚至是轻生等负性情绪，从而抗拒治疗，影响治疗效果增加患者疼痛；对患者出现的负性情绪，护理人员要及时进行沟通疏导；认真倾听，让患者说出自己的感受和顾虑，并开导患者使积极面对治疗，以提高治疗效果；②健康宣教：向患者讲解疾病发生的原因、发展过程、治疗方式等；使患者纠正不良生活习惯，防止病情恶化，组织患者进行健康讲座，邀请预后较好的患者来做演讲，使患者吸取他人对抗疾病的经验，提高患者治疗疾病的信心，使患者能积极主动配合治疗，从而减轻患者疼痛。

1.3 观察指标

1.3.1 患者癌性疼痛程度，应用视觉模拟评分法进行评估，总分10分，评分越高患者疼痛程度越严重。

1.3.2 患者满意度，用医院自制的满意度调查问卷进行评估，85分以上为非常满意，84分～60分为满意，60分以下为不满意，满意度=[（非常满意+满意）/总例数]×100%

1.4 统计学方法

采用SPSS 24.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理干预前后癌性疼痛程度比较

护理干预前两组患者癌性疼痛程度差异不明显（P>0.05），不同护理干预后研究组患者癌性疼痛评分低于对照组，组间差异明显（P<0.05），见表1。

2.2 两组患者满意度比较

不同护理干预后，研究组患者满意度评分高于对照组，组间差异明显，（P<0.05），见表2。

3 讨论

肺癌早期一般不发生疼痛，有些患者甚至没有症状，所以不容易发现；晚期患者会出现癌性疼痛，一般是胸背痛，如癌症转移至胃部可出现胃痛[2]，转移至骨骼可出现骨性疼痛，疼痛会时刻伴随患者，严重影响患者生活质量及生存质量；部分患者会因疼痛难忍出现轻生的念头；所以肺癌患者的心理护理非常重要[3，4]。

本研究结果显示，护理干预后研究组患者癌性疼痛评分低于对照组，护理满意度高于对照組，组间差异明显（P<0.05）；研究组通过对患者进行心理护理，缓解患者负性情绪，提高患者依从性，使患者积极主动配合治疗，从而减轻患者癌性疼痛；通过对患者进行健康教育，是患者充分认识疾病，纠正不良生活习惯，通过健康讲座，听取他人对抗疾病的经验，以提高自身上对抗疾病的信心，从而提高治疗效果，以此减轻患者癌性疼痛，提高患者满意度。

综上所述，对肺癌癌性疼痛患者实施心理护理结合健康教育可以缓解患者负性情绪，提高患者依从性使患者积极主动配合治疗，从而降低患者癌性疼痛程度，提高护理满意度，值得临床广泛应用。

参考文献

[1] 周艳雷.心理护理干预与健康宣教对肺癌患者癌性疼痛的影响[J].中西医结合心血管病电子杂志，2020，8（1）：139.

[2] 宋聪聪，刘平.心理护理干预与健康宣教对肺癌患者癌性疼痛及生活质量的影响[J].糖尿病天地，2020，17（7）：257.

[3] 谢李孩，叶美珍，成燕.心理护理干预联合健康教育对肺癌患者癌性疼痛、生活质量及负性情绪的影响[J].当代护士（下旬刊），2018，25（11）：110-112.

[4] 孙秋萍.心理护理及健康宣教对肺癌患者癌性疼痛及生活质量的影响分析[J].实用临床护理学电子杂志，2018，3（26）：189，192.