郑智维

近日，针对网友提问：“专升本（非成人高招专升本）毕业后，第一学历是专科还是本科？”教育部答复称：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。

当今社会是学习型社会，成才的道路丰富多元，终身学习的观念日益深入人心。

笔者认为，执念于第一学历，不利于学习型社会打造，与鼓励终身学习的理念不符。对个人而言，人生是个不断进取的过程，没有必要执迷于“第一学历”。

从教育部的回复不难看出，所谓的“第一学历”是个伪概念。追根溯源，高考成绩被绝对化、神圣化。因为一次考试的失利，很多人抱憾终身。

虽然是个伪概念，“第一学历”在就业或者升迁时却是一道难以逾越的门槛。随着全民学历水平的提升，招聘单位对学历的要求也水涨船高。在招聘要求中，有些单位明确要求第一学历是985、211高校，双一流大学，有些单位明文要求将专升本的应聘者卡在门外。

“一考定终身”“一考定成败”的观念根深蒂固。在这种观念的影响下，招聘单位对“第一学历”的偏好，并不难理解。

客观来看，非全日制教育和全日制教育，成人高招和普通高考，在教育质量、学历获取难度等方面目前还存在着不小的差距。

在挑选人才之时，招聘单位通过“第一学历”能够迅速有效地筛选优秀的招录对象。就概率而言，第一学历的获胜者在知识获取、综合能力等方面有一定的优势。

然而，当今时代，知识更新速度不断加快，新技術、新模式、新业态层出不穷，知识经济兴起与全球化进程加速。这就要求人们要不断学习，而不能停留在第一学历。

如今，构建学习型社会已经成为世界各国教育改革与发展的必然趋势。

党的十九大提出“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的新要求，其中，办好继续教育，离不开终身教育和全民教育。

因为高考没能考好，很多学生未能就读985、211等重点高校，而选择读普通本科、专科。为提升自己，很多人选择继续努力专升本、读硕、读博。

即便没有光鲜的“第一学历”，也要对自己有信心，没有哪个学历比得上终身学习、不断进取。打造学习型社会，营造终身学习的氛围，需破除第一学历执念。破除执念并非易事，不是靠教育部一个回复就能解决的。

通过不断地努力学习提升自己，理应受到支持、鼓励。无论如何，所谓的“第一学历”都不该成人生发展迈不过的坎。在提倡终身学习的新时代，学习成长的渠道越来越多，通过自学考试、成人高考、远程教育、开放大学等方式，每个人都可以不断学习、进而提升自己。