张英

大兴区高度重视教师队伍建设，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，为教育高质量发展奠基。

2021年，全国两会吹响了奋进新征程的时代号角，“十四五”蓝图徐徐铺开。学校率先在区域内成立“青年教师成长学院”，为教师提供学术化学习路径、科研化研修土壤、专业化成长平台、多元化发展机遇，旨在让教师实现适应新时代下基于个体、依靠团队、出彩成长的职业规划新样态。

1.提升理论高度，激发学习力

理论水平的提升是教师专业成长的基础。2020年暑期启动“阅读，‘悦成长”活动，“学院”为教师精选理论、实践、科研、情怀类书目12本，并围绕读书活动，开展阅读分享、好书推荐、读书论坛。今年，“学院”启动同读活动，古今中外教育大家之作，成为老师们的案头书。在与大师的思想交融、理论思考和实践反思中，教师职业梦想在字里行间找到归宿，寻到方向。

2.直面教改现场，增强行动力

发展学生的核心素养关键在教师，落实核心素养的重点在课堂，而教师专业成长与课堂质量密切相关。我们持续开展“589智慧课堂模式”探索，以“学生发展”为核心，紧抓5个教师关键因素和8个学生主体效能，在9个环节上进行深入研究与探索，通过主题论坛、专题教研等一系列的校本研训，让教师沉入课堂，探索、实践、改进、深化。此外，我们持续深入开展每学期一次的学科节活动。学科节上，全员参与、全员上课是标配;教研组集体备课、反复磨课、专家指导、反思提升是必备。……