初中生作为一个身心发展逐步从幼稚走向成熟的特殊群体，对少先队的认知理应更加深刻，开展少先队活动也应更加活跃。然而，就目前初中少先队教育现状来看，“重班轻队、重团轻队”的现象较为普遍。按照团省委关于“共青团组织要做好全团带队工作”的精神要求，黄岩实验中学团委把“加强初中少先队工作、探索团队衔接一体化”作为工作重点，积极探索团队衔接的有效机制。

以少先队队室设计为契机夯实团队阵地建设

少先队队室作为组织教育少先队员的有形阵地，在全大队阵地教育中发挥重要作用。它是辅导员、少先队干部、少先队员进行学习、讨论、活动、工作的场所，是少先队工作的重要组成部分。团队室的建设是开展团队活动的前提，健全少先队组织是建设好少先队的基础。

2018年底，黄岩区教育局组织开展全区中小学少先队队室标准化建设专项检查。黄岩实验中学团委以此为契机，参照少先队室布置标准，对少先队队室进行全面整改。为更好实现团队衔接，学校采用了团队室一体化的设计方案，将活动室划分成两个区域，分别为共青团室、少先队室。两个区域各有特色，界限分明，同时又具有互通性，为团队衔接机制提供了有力保障。

以团校学习为载体促进团队有序衔接

学校积极培养入团积极分子，搞好团前教育，推动团员发展。黄岩区大多数学校的团校学习机制是每班分配名额后，由辅导员推荐，完成规定的学习课时后，发展为入团积极分子或入团。……