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图文教育方案结合双心护理对舌癌术后伴冠心病患者语言及吞咽功能、心血管不良事件发生率的影响分析

2021-10-16曹明明

心血管病防治知识 2021年16期
关键词:语言功能护理

曹明明

(蚌埠医学院第一附属医院,安徽 蚌埠233000)

舌癌为口腔常见的一种恶性肿瘤,手术为其主要治疗手段,但舌体部分切除、皮瓣修复等操作可一定影响患者语言及吞咽功能,容易增加其心理负担,不利于预后[1]。冠心病为临床常见的一种心脏疾病,为抑郁症的高危人群,其抑郁多表现为体重下降、持续性疲劳等,护士往往认为患者为病情加重,而忽略对其的心理护理,使得病情进一步恶化[2]。图文教育为近年来兴起的一种新型多媒体健康宣教方式,可直观向患者传授知识,便于患者理解与记忆,从而提高知识掌握率,促进功能尽快恢复[3]。双心护理为一门心脏病学和心理学交叉的综合学科,可为患者生理及心理提供全方位护理,促进患者身心健康[4]。本研究将图文教育方案结合双心护理用于舌癌术后伴冠心病患者中,旨在评价其对患者语言及吞咽功能、心血管不良事件发生率的影响,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年2月至2020年10月收治的舌癌术后伴冠心病患者80例,随机数字表法分为对照组与观察组,各40例。纳入标准:(1)均经手术病理确诊为舌癌;(2)均符合WHO中冠心病诊断标准;(3)均对研究知情,且签订同意书。排除标准:(1)精神、理解、认知等方面障碍者;(2)合并严重并发症者;(3)合并先天性心脏病者;(4)合并其他恶性肿瘤者;(5)合并心肌病者;(6)配合性较差者。

1.2 方法

1.2.1 对照组 采用常规术后护理,讲解术后注意事项,嘱患者避免撞击、压迫手术部位,睡觉时适当将头部抬高,饮食以低脂低盐为主,讲解药物用法用量、药理作用等,嘱患者用柔软牙刷,坚持餐后漱口。……

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