雷文芳

【摘要】目的：浅析健康教育路径表对于甲状腺手术患者的护理价值。方法：将我院在2019年2月到2021年4月期间收治的甲状腺手术患者进行分组，按手术时间分为对比组和实验组，每组患者各25例，共计患者50例。对比组患者进行常规护理，实验组患者在常规护理的基础上实施健康教育路径表。对比两组甲状腺手术患者对健康知识的掌握程度和对护理的满意率。结果：实验组患者在健康知识掌握程度的对比中显著高于对比组患者（P<0.05），数据对比存在统计学意义;实验组对护理的满意率也同样高于对比组（P<0.05），差异之间有统计学意义。结论：在对甲状腺手术患者进行护理时，健康教育路径表的临床护理效果更为优秀，不仅提高了患者对健康知识的掌握程度还提高了患者对护理的满意程度，值得广泛应用。

【关键词】甲状腺手术;常规护理;健康教育路径表

【中图分类号】R473.6 【文献標识码】A 【DOI】

甲状腺是人体中的内分泌器官，可以分泌甲状腺素和降钙素，是调节人体代谢平衡的器官[1]。甲状腺位于颈部气管两边，甲状软骨的正下方。甲状腺在发生病变时，手术切除是主要的治疗方式，手术过程一般不会将整个甲状腺全部切除，只会切除患者一侧或者部分的甲状腺组织，以维持患者的正常的生理功能[2]。由于甲状腺肿瘤在手术切除后的复发率较高，所以提高患者的健康知识，对降低复发率有很大的作用，现我院采取健康教育路径表对甲状腺手术患者进行护理，具体方法如下。……