陈孟伟

（杭州师范大学文化创意与传媒学院,浙江杭州 311121）

“拼贴”一词源于法文，译为作拼贴，即将布料、纸片、照片或其他材料贴在一个平面上，创造出一个全新的艺术作品。拼贴作为一种艺术手法，起源于绘画艺术形式，最早是由20世纪立体主义艺术家提出，经历各种艺术流派的不断探索和演变。现在它以一种全新的姿态出现在文学、设计、摄影、音乐、电影和动画等诸多领域。拼贴手法是将无关的原始素材拼合在一起形成的全新概念并赋予新的意义。在这个过程中，拼贴从一种艺术手法提升为一种思维方式。在艺术语言多元化的今天，人们的视觉感受也愈加丰富，现代艺术创作者更加需要使用新的手段、新的语言去反映出它的艺术演变特征。拼贴艺术相比传统艺术，不需要深厚的造型基础，但是它更加注重思维创意的过程，摆脱造型艺术基础的限制，体现一些更大胆新奇的创意想法，大大提高了艺术家的创作效率和多元丰富的艺术呈现。因此，拼贴手法被广泛用来表达个体艺术者的理念表达，并在不断创新迭代中被赋予更多深刻的内涵。

从国内艺术教育现状来看，艺术生在美术高考前经历长时间单一的技法训练，形成了技法套路和思维固化，特别需要通过思维方式训练来拉伸和拓展学生在艺术创作的维度。在这个数字信息爆炸、技术更新迭代的时代，艺术形态跨界融合的速度远超过我们想象。然而，现阶段艺术类基础课程教学中主要的教学方式问题在于偏重传统的技法训练，很少注重培养学生的创造力。……