裴晓琦

（新疆艺术学院音乐学院,新疆乌鲁木齐市 830049）

新时代下，我国高校教育被明确委以培养担当民族复兴大业人才的重任。为了实现中华民族的中国梦、适应新时期对高质量人才的迫切需求，我国现阶段高等教育对课程思政做出了重要调整：以“社会主义核心价值观”作为引领，将思政贯穿高校教育教学工作全程，做到“课程门门有思政，教师人人讲教育”。在这个重要历史时期和国家对高等教育委以重望并作出重要部署的契机下，“中国歌剧赏析”作为选修课得以在我校顺利开课。经过教学实践，对如何发挥音乐类赏析课程的育人功能，以及结合当下因教学环境发生的巨大变化而引发育人途径的巨大变化来谈谈自己的思考。

一、选修课“中国歌剧赏析”

（一）选修课“中国歌剧赏析”课程内容设定

歌剧，自二十世纪“落地”中国之初，就与中华民族的觉醒、奋起抵抗外来侵略和寻找复兴之路紧密交织。该门课程力图围绕中国共产党带领全体中国人民进行中华民族的救亡图存、新中国成立后治国兴邦的伟大历史进程，带领学生赏析这一重要历史时期的优秀中国歌剧作品，回望新中国成立这一路的艰辛、感受中华民族精神中蕴含的伟大力量、中国共产党“一切为了人民”坚定的初心以及面对外来侵略势力决不妥协的顽强意志，用经典作品坚定学生们的“四个自信”、激发出学生们强烈的爱国主义情怀，用经典作品助力祖国新一代的建设者“明方向、立奇志”。……