李晓曈

（上海杉达学院,上海市 201209）

当前，艺术设计专业受到高度重视，很多高校已经开设了这门专业课。从当前的艺术设计教育特点以及学生的学习情况来看，提高艺术设计基础教育水平，需要改善教育模式，以提高教育质量。下面针对相关问题展开研究。

一、艺术设计基础教育中提高教学质量的必要性

（一）有利于促进课堂互动教学

在进行艺术设计基础教育中采用课堂互动教学模式，就是指教学过程中三个基本要素的多层互动关系：教师、学生和知识，通过在教室中特定情况下的师生协调，通过优化与老师的互动方式以及与学生之间的关系和互动来实现，师生以及生生之间的和谐课堂模式。对于学生的主体性，必须要提高教学上的效果，提高学生的学习的自学能力，并培养学生对学习的良好情感态度。艺术设计基础教育逐步致力于激发艺术学生对相关艺术上的兴趣，提高学生的创新能力，实现立德的教育理念，并寻求可以培养人的教学方法。教育改革后，国家响应国际教育潮流，要积极的响应国际教育相关界提出的各种各样教育目标及教育理念，中国教育工作者继续尝试各种适应社会变化和发展的教育模式。新时代给我们带来了挑战，也带来了进步。面对现代教育的挑战，我国立足于学生综合能力的发展，不断加强自身的教育体系，就可以为学生创造跟多良好的学习环境。

（二）有助于培养学生的合作意识

合作意识应该是个人发展的一种本质意识，也是在效实现共同目标的基础上逐步形成的情感诉求，当然合作感及相关合作能力是一个人适应社会上的关键素质。……